Plano de Aula: Imitar o som de um pássaro cantando

Plano de Aula: Imitar o som de um pássaro cantando

Tema:

Imitação de sons da natureza, com foco no canto dos pássaros.

Habilidade BNCC:

(EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive.

(EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas.

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(EI01EF05) Imitar as variações de entonação e gestos realizados pelos adultos, ao ler histórias e ao cantar.

Objetivo geral:

Proporcionar às crianças a oportunidade de explorar e imitar sons da natureza, desenvolvendo a escuta ativa e a expressão corporal.

Objetivos específicos:

• Estimular a percepção auditiva através da imitação de sons de pássaros.
• Desenvolver a linguagem oral e a comunicação não-verbal.
• Incentivar a criatividade e a imaginação ao criar sons e movimentos.
• Promover a interação social entre as crianças durante as atividades.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

• Gravações de cantos de pássaros.
• Instrumentos musicais simples (como chocalhos e tambores).
• Livros ilustrados sobre pássaros.
• Materiais para desenho (papel, lápis de cor).
• Espaço amplo para movimentação.

Metodologia:

A aula será dividida em três momentos: escuta, imitação e criação. No primeiro momento, as crianças ouvirão gravações de diferentes cantos de pássaros, estimulando a atenção e a curiosidade. Em seguida, elas serão convidadas a imitar os sons que ouviram, utilizando a voz e gestos. Por fim, as crianças poderão criar seus próprios sons de pássaros, utilizando os instrumentos disponíveis e expressando-se livremente.

Atividades:

1. Iniciar a aula com uma roda de conversa sobre os pássaros, perguntando às crianças se conhecem algum canto de pássaro.
2. Apresentar gravações de diferentes pássaros, pedindo que as crianças fechem os olhos e escutem atentamente.
3. Após a escuta, convidar as crianças a imitar os sons que ouviram, incentivando-as a usar a voz e a movimentação do corpo.
4. Dividir as crianças em grupos e fornecer instrumentos musicais para que criem uma “sinfonia de pássaros”.
5. Finalizar a atividade com um momento de desenho, onde as crianças podem ilustrar o pássaro que mais gostaram.

Avaliação:

A avaliação será contínua e observará a participação das crianças nas atividades, a capacidade de imitação dos sons e a criatividade demonstrada nas produções artísticas. É importante também considerar a interação e o respeito entre os colegas durante as atividades em grupo.

Dicas para enriquecer o plano:

1. Utilize diferentes ambientes para a atividade, como o pátio ou o parque, para que as crianças possam ouvir os pássaros ao vivo.

2. Incorpore elementos visuais, como fantoches de pássaros, para tornar a atividade mais lúdica.

3. Promova uma atividade de contação de histórias que envolvam pássaros, estimulando a imaginação e a escuta.

4. Crie um mural com as ilustrações das crianças, promovendo a valorização do trabalho artístico e a exposição dos resultados.