Plano de Aula: Imitar o som de um pássaro cantando

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Plano de Aula: Imitar o som de um pássaro cantando

Tema:

Imitação de sons da natureza, com foco no canto dos pássaros.

Habilidade BNCC:

(EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive.

(EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas.

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

(EI01EF05) Imitar as variações de entonação e gestos realizados pelos adultos, ao ler histórias e ao cantar.

Objetivo geral:

Proporcionar uma experiência lúdica que estimule a percepção auditiva e a imitação de sons, promovendo a interação e a comunicação entre as crianças.

Objetivos específicos:

  • Desenvolver a escuta atenta e a identificação de diferentes sons.
  • Estimular a expressão corporal através da imitação de sons e movimentos.
  • Promover a socialização e a comunicação entre os colegas.
  • Incentivar a curiosidade e o interesse pela natureza.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Gravador de áudio ou smartphone para reproduzir sons de pássaros.
  • Imagens de diferentes pássaros.
  • Instrumentos musicais simples (como chocalhos ou tambores).
  • Espaço amplo para movimentação.

Metodologia:

Iniciar a aula com uma roda de conversa sobre os pássaros, perguntando às crianças se elas conhecem algum canto de pássaro. Em seguida, apresentar imagens de diferentes pássaros e reproduzir o som de um pássaro cantando. Pedir que as crianças imitem o som e o movimento do pássaro, estimulando a criatividade e a expressão corporal.

Atividades:

  • 1. Apresentação dos pássaros: Mostrar imagens e falar sobre cada um.
  • 2. Escuta do canto: Reproduzir o som de um pássaro e pedir que as crianças ouçam atentamente.
  • 3. Imitar o som: Incentivar as crianças a imitar o canto do pássaro, usando a voz e gestos.
  • 4. Criação de sons: Usar instrumentos musicais para criar um ambiente sonoro que remeta à natureza.
  • 5. Roda de conversa: Finalizar com uma conversa sobre o que aprenderam e como se sentiram ao imitar os sons.

Avaliação:

A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação e o envolvimento das crianças nas atividades propostas. É importante notar como elas se comunicam e interagem durante a imitação dos sons e a criação musical.

Dicas para enriquecer o plano:

1. Utilize diferentes sons de pássaros para diversificar a atividade e manter o interesse das crianças.

2. Crie um ambiente acolhedor, com iluminação suave e elementos naturais, como plantas, para estimular a conexão com a natureza.

3. Encoraje as crianças a trazerem suas próprias experiências com pássaros, como passeios em parques ou observações em casa.

4. Incorpore a leitura de histórias que envolvam pássaros, para enriquecer a experiência auditiva e visual.

5. Utilize a tecnologia, como aplicativos que reproduzem sons da natureza, para diversificar as fontes sonoras.

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