Plano de Aula: Imitar o som de um leão rugindo

Plano de Aula: Imitar o som de um leão rugindo

Tema:

Imitação de sons de animais, com foco no rugido do leão.

Habilidade BNCC:

(EI01CG01) Movimentar as partes do corpo para exprimir corporalmente emoções, necessidades e desejos.

(EI01CG02) Experimentar as possibilidades corporais nas brincadeiras e interações em ambientes acolhedores e desafiantes.

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(EI01CG03) Imitar gestos e movimentos de outras crianças, adultos e animais.

Objetivo geral:

Proporcionar uma experiência lúdica que estimule a expressão corporal e a imitação de sons, promovendo o desenvolvimento motor e a criatividade das crianças.

Objetivos específicos:

• Estimular a percepção auditiva através da imitação do som do leão.
• Desenvolver a coordenação motora ao movimentar o corpo imitando o animal.
• Promover a interação social entre as crianças durante as atividades.
• Fomentar a expressão de emoções e sentimentos através da brincadeira.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

• Áudio do rugido de um leão.
• Imagens de leões para visualização.
• Espaço amplo para movimentação.
• Materiais para atividades de arte (papel, tintas, etc.).

Metodologia:

A aula será dividida em três etapas principais: introdução ao tema, atividade de imitação e momento de criação artística. Na introdução, as crianças ouvirão o som do leão rugindo e serão convidadas a expressar como se sentem ao ouvir esse som. Em seguida, elas irão imitar o rugido e os movimentos do leão, explorando diferentes formas de se mover e se expressar. Por fim, as crianças poderão criar uma representação artística do leão, utilizando os materiais disponíveis.

Atividades:

1. Iniciar a aula apresentando o áudio do rugido do leão e perguntar às crianças o que elas acham que o leão está sentindo.
2. Convidar as crianças a imitar o rugido do leão, incentivando-as a usar a voz e a expressar emoções.
3. Propor uma atividade de movimentação, onde as crianças devem se mover como leões, explorando diferentes formas de andar, correr e se agachar.
4. Realizar uma roda de conversa para que as crianças compartilhem como se sentiram ao imitar o leão.
5. Distribuir materiais de arte e pedir que cada criança desenhe ou pinte um leão, incentivando a criatividade e a expressão individual.

Avaliação:

A avaliação será realizada de forma contínua, observando a participação e o envolvimento das crianças nas atividades propostas. Será importante notar como elas se expressam corporalmente, a capacidade de imitar o som do leão e a interação com os colegas durante a aula. A produção artística também será considerada, valorizando a criatividade e a individualidade de cada criança.

Dicas para enriquecer o plano:

Para enriquecer o plano de aula, considere incluir elementos sensoriais, como texturas que remetam ao habitat do leão. Utilize fantoches ou bonecos de leão para tornar a atividade mais dinâmica. Além disso, crie um ambiente que simule a savana, utilizando elementos de decoração que estimulem a imaginação das crianças. Ao final da aula, promova um momento de reflexão onde as crianças possam compartilhar suas experiências e sentimentos sobre a atividade, fortalecendo a comunicação e a expressão verbal.