Plano de Aula: Imitar o som de um cachorro latindo
Plano de Aula: Imitar o som de um cachorro latindo
Tema:
Imitação de sons de animais, com foco no latido do cachorro, promovendo a expressão corporal e a interação entre os bebês.
Habilidade BNCC:
(EI01CG01) Movimentar as partes do corpo para exprimir corporalmente emoções, necessidades e desejos.
(EI01CG02) Experimentar as possibilidades corporais nas brincadeiras e interações em ambientes acolhedores e desafiantes.
(EI01CG03) Imitar gestos e movimentos de outras crianças, adultos e animais.
Objetivo geral:
Desenvolver a capacidade de imitação e expressão corporal dos bebês através da atividade de imitar o som de um cachorro latindo, promovendo a interação social e a criatividade.
Objetivos específicos:
- Estimular a percepção auditiva ao reconhecer o som do cachorro.
- Promover a imitação de sons e movimentos, incentivando a expressão corporal.
- Fomentar a interação entre os bebês, criando um ambiente de brincadeira e aprendizado.
- Desenvolver habilidades motoras ao movimentar o corpo em resposta ao som.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Gravador de som ou caixa de som para reproduzir o latido do cachorro.
- Brinquedos que imitam animais.
- Espaço amplo para a movimentação dos bebês.
- Materiais visuais, como imagens de cachorros.
Metodologia:
Atividades:
- Iniciar a atividade apresentando uma imagem de um cachorro e perguntando aos bebês se eles conhecem o som que ele faz.
- Reproduzir o som do cachorro latindo e incentivar os bebês a imitar o som, fazendo gestos com as mãos e movimentando o corpo.
- Promover uma roda de interação onde cada bebê pode tentar imitar o latido, enquanto os outros observam e respondem com risadas e aplausos.
- Incluir brincadeiras que envolvam o movimento, como “correr como um cachorro” ou “pular como um cachorro”, sempre imitando o som.
- Finalizar a atividade com uma roda de conversa, onde os bebês podem expressar como se sentiram durante a atividade.
Avaliação:
A avaliação será contínua, observando a participação dos bebês nas atividades, a capacidade de imitação e a interação com os colegas. É importante notar como eles expressam suas emoções e se envolvem nas brincadeiras propostas.
Dicas para enriquecer o plano:
- Utilizar diferentes sons de animais para diversificar a atividade e manter o interesse dos bebês.
- Incluir músicas que tenham relação com animais, promovendo uma experiência auditiva rica.
- Proporcionar um ambiente acolhedor e seguro, onde os bebês se sintam à vontade para se expressar.
- Incentivar os cuidadores a participarem da atividade, criando um vínculo entre eles e os bebês.
- Registrar a atividade com fotos ou vídeos para compartilhar com os pais, mostrando o desenvolvimento dos bebês.
