Plano de Aula: Imitar o som da floresta ao ler
Plano de Aula: Imitar o som da floresta ao ler
Tema:
Imitar os sons da floresta durante a leitura de histórias, estimulando a imaginação e a criatividade das crianças.
Habilidade BNCC:
(EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive.
(EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas.
(EI01EF05) Imitar as variações de entonação e gestos realizados pelos adultos, ao ler histórias e ao cantar.
Objetivo geral:
Desenvolver a capacidade de escuta e a expressão oral das crianças, utilizando sons da natureza como ferramenta de aprendizado.
Objetivos específicos:
- Estimular a atenção e o interesse das crianças durante a leitura.
- Promover a imitação de sons e gestos, enriquecendo a experiência de leitura.
- Fomentar a interação entre as crianças e o adulto-leitor.
- Desenvolver a percepção auditiva através da identificação de sons da floresta.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Livros ilustrados sobre a floresta.
- Gravações de sons da natureza (pássaros, vento, água, etc.).
- Instrumentos musicais simples (pandeiros, chocalhos).
- Materiais para artesanato (papel, tintas, cola).
Metodologia:
Iniciar a aula com uma breve conversa sobre a floresta e seus sons. Em seguida, apresentar um livro ilustrado que retrate a fauna e flora do ambiente. Durante a leitura, incentivar as crianças a imitar os sons que ouvem nas gravações, promovendo uma interação lúdica. Após a leitura, realizar uma atividade onde as crianças possam criar seus próprios sons utilizando os instrumentos disponíveis.
Atividades:
- Leitura do livro ilustrado, com pausas para imitar os sons da floresta.
- Escuta de gravações de sons da natureza, pedindo que as crianças identifiquem e imitem os sons.
- Atividade de grupo onde as crianças criam uma “orquestra da floresta” utilizando os instrumentos disponíveis.
- Desenho ou colagem de elementos da floresta, estimulando a expressão artística.
Avaliação:
A avaliação será contínua, observando a participação das crianças nas atividades, a capacidade de imitação dos sons e a interação durante a leitura. Também será considerado o envolvimento nas atividades artísticas e a expressão de suas ideias sobre a floresta.
Dicas para enriquecer o plano:
Para enriquecer o plano de aula, considere realizar uma visita a um parque ou área verde, onde as crianças possam ouvir os sons da natureza ao vivo. Outra sugestão é criar um mural com os desenhos feitos pelas crianças, promovendo uma exposição sobre a floresta. Além disso, você pode incluir músicas que falem sobre a natureza, incentivando a dança e a movimentação, tornando a aula ainda mais dinâmica e divertida.
