Plano de Aula: Imitar o nado de uma tartaruga
Plano de Aula: Imitar o nado de uma tartaruga
Tema:
Imitação do nado de uma tartaruga, promovendo a expressão corporal e a interação entre as crianças.
Habilidade BNCC:
(EI01CG01) Movimentar as partes do corpo para exprimir corporalmente emoções, necessidades e desejos.
(EI01CG02) Experimentar as possibilidades corporais nas brincadeiras e interações em ambientes acolhedores e desafiantes.
(EI01CG03) Imitar gestos e movimentos de outras crianças, adultos e animais.
Objetivo geral:
Desenvolver a expressão corporal e a coordenação motora das crianças através da imitação do nado de uma tartaruga, promovendo a interação e o cuidado com o corpo.
Objetivos específicos:
- Estimular a percepção corporal e o movimento.
- Promover a socialização e o trabalho em grupo.
- Desenvolver a criatividade e a imaginação através da imitação.
- Incentivar o cuidado e a promoção do bem-estar.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Espaço amplo para a atividade.
- Tapetes ou colchonetes para conforto.
- Brinquedos que imitam a água, como bolas azuis ou lençóis.
- Música suave que remeta ao ambiente aquático.
Metodologia:
A atividade será realizada em um ambiente acolhedor, onde as crianças poderão se movimentar livremente. Inicialmente, será feita uma roda de conversa sobre as tartarugas e seu modo de nadar. Em seguida, as crianças serão convidadas a imitar o nado da tartaruga, utilizando os movimentos de braços e pernas, explorando diferentes formas de se mover como se estivessem na água.
Atividades:
- Iniciar com uma roda de conversa sobre tartarugas, mostrando imagens e falando sobre como elas nadam.
- Realizar uma atividade de aquecimento, onde as crianças se movimentam livremente pelo espaço.
- Conduzir uma imitação do nado da tartaruga, incentivando as crianças a usarem os braços e as pernas de forma criativa.
- Dividir as crianças em grupos e propor uma competição amistosa de quem consegue imitar melhor o nado da tartaruga.
- Finalizar com uma reflexão sobre como se sentiram durante a atividade e o que aprenderam sobre o corpo e o movimento.
Avaliação:
A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação e o envolvimento das crianças nas atividades propostas. Será importante notar como elas expressam suas emoções e se relacionam com os colegas durante a imitação do nado.
Dicas para enriquecer o plano:
Para enriquecer a atividade, pode-se incluir elementos sensoriais, como a utilização de água em bacias para que as crianças possam sentir a textura e a temperatura. Além disso, pode-se criar um ambiente temático com decoração que remeta ao fundo do mar, utilizando cores e objetos que estimulem a imaginação. É interessante também incluir músicas que remetam ao oceano, criando uma atmosfera lúdica e envolvente.
