Plano de Aula: Imitar o andar de um urso
Plano de Aula: Imitar o andar de um urso
Tema:
Imitação de movimentos animais, com foco no andar do urso.
Habilidade BNCC:
(EI01CG01) Movimentar as partes do corpo para exprimir corporalmente emoções, necessidades e desejos.
(EI01CG02) Experimentar as possibilidades corporais nas brincadeiras e interações em ambientes acolhedores e desafiantes.
(EI01CG03) Imitar gestos e movimentos de outras crianças, adultos e animais.
Objetivo geral:
Proporcionar uma experiência lúdica que estimule a expressão corporal e a imitação de movimentos, promovendo o desenvolvimento motor e a socialização entre os bebês.
Objetivos específicos:
- Estimular a percepção corporal através da imitação do andar do urso.
- Desenvolver a coordenação motora ampla ao realizar movimentos de andar e rastejar.
- Fomentar a interação social entre as crianças durante a atividade.
- Promover a expressão de emoções e sensações através do movimento.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Espaço amplo e acolhedor para a atividade.
- Tapetes ou colchonetes para o conforto das crianças.
- Brinquedos que imitam sons de animais.
- Música suave para criar um ambiente lúdico.
Metodologia:
Atividades:
1. Iniciar a atividade com uma roda de conversa, onde as crianças poderão falar sobre os animais que conhecem, especialmente os ursos.
2. Apresentar um vídeo curto ou imagens de ursos em movimento, para que as crianças possam observar e se inspirar.
3. Conduzir uma atividade de imitação, onde as crianças serão convidadas a imitar o andar do urso, utilizando os braços e as pernas, promovendo a coordenação motora.
4. Criar um percurso com obstáculos (almofadas, caixas) onde as crianças deverão se deslocar imitando o andar do urso, estimulando a exploração do espaço.
5. Finalizar a atividade com um momento de relaxamento, onde as crianças poderão se deitar e ouvir sons da natureza, refletindo sobre a experiência.
Avaliação:
A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação e o envolvimento das crianças nas atividades propostas. É importante notar como elas se expressam corporalmente e se interagem com os colegas durante a imitação do andar do urso.
Dicas para enriquecer o plano:
1. Utilize fantasias de urso para tornar a atividade mais divertida e envolvente.
2. Inclua músicas que remetam ao tema animal, incentivando as crianças a se movimentarem ao ritmo.
3. Crie um mural com desenhos de ursos feitos pelas crianças, promovendo a expressão artística.
4. Envolva os pais, convidando-os a participar da atividade e a observar como seus filhos se desenvolvem nas interações.
