Plano de Aula: Identificar flores e plantas comuns
Plano de Aula: Identificar flores e plantas comuns
Tema:
Identificação de flores e plantas comuns no ambiente escolar e em casa, promovendo a curiosidade e o respeito pela natureza.
Habilidade BNCC:
(EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive. (EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas. (EI01EF03) Demonstrar interesse ao ouvir histórias lidas ou contadas, observando ilustrações e os movimentos de leitura do adulto-leitor.
Objetivo geral:
Desenvolver a capacidade das crianças de identificar e nomear flores e plantas comuns, estimulando a observação e a curiosidade sobre o meio ambiente.
Objetivos específicos:
- Estimular a observação atenta das características das flores e plantas.
- Promover a interação e o diálogo entre as crianças sobre o que observaram.
- Incentivar a expressão artística através da representação das plantas e flores.
- Desenvolver habilidades motoras finas ao manusear materiais para atividades práticas.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Livros ilustrados sobre flores e plantas.
- Cartazes com imagens de flores e plantas comuns.
- Materiais para desenho (papel, lápis de cor, tintas).
- Elementos naturais (flores e folhas) coletados previamente.
- Caixa de som para músicas sobre a natureza.
Metodologia:
A aula será dividida em momentos de escuta, observação e criação. Iniciaremos com uma leitura de um livro ilustrado sobre flores e plantas, estimulando a curiosidade das crianças. Em seguida, as crianças serão convidadas a observar flores e plantas que podem ser encontradas no ambiente escolar. Após a observação, as crianças poderão desenhar suas flores e plantas favoritas, utilizando os materiais disponíveis.
Atividades:
- Leitura de um livro ilustrado sobre flores e plantas.
- Discussão em grupo sobre as plantas observadas no livro.
- Saída ao ar livre para observar flores e plantas no ambiente escolar.
- Desenho das plantas observadas, incentivando a criatividade.
- Apresentação dos desenhos e compartilhamento das experiências.
- Escuta de músicas sobre a natureza, promovendo a interação.
Avaliação:
A avaliação será contínua, observando a participação das crianças nas atividades, o interesse demonstrado durante a leitura e a capacidade de identificar e nomear as flores e plantas. A qualidade dos desenhos também será considerada como forma de expressão e entendimento do tema.
Dicas para enriquecer o plano:
Para enriquecer o plano de aula, considere realizar uma atividade de jardinagem, onde as crianças possam plantar sementes e acompanhar seu crescimento. Isso proporcionará uma experiência prática e significativa. Além disso, você pode criar um mural com as ilustrações das crianças, promovendo um espaço de exposição e valorização do trabalho coletivo. Utilize músicas e poemas que falem sobre a natureza para enriquecer a experiência sensorial das crianças.
