Plano de Aula: Identificar animais de diferentes habitats
Plano de Aula: Identificar animais de diferentes habitats
Tema:
Identificação de animais em seus habitats naturais, explorando a diversidade da fauna e a relação entre os seres vivos e o meio ambiente.
Habilidade BNCC:
(EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive.
(EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas.
(EI01EF03) Demonstrar interesse ao ouvir histórias lidas ou contadas, observando ilustrações e os movimentos de leitura do adulto-leitor.
Objetivo geral:
Desenvolver a capacidade das crianças de identificar e relacionar animais a diferentes habitats, promovendo a curiosidade e o respeito pela natureza.
Objetivos específicos:
- Estimular a observação e a escuta atenta durante a leitura de histórias sobre animais.
- Promover a interação e a comunicação entre as crianças ao discutir os diferentes habitats.
- Incentivar a expressão artística através de atividades de desenho e colagem de animais.
- Desenvolver a coordenação motora fina ao manipular materiais diversos.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Livros ilustrados sobre animais e seus habitats.
- Figuras de animais para colagem.
- Materiais de desenho (papel, lápis de cor, tesoura, cola).
- Áudio de sons de animais.
- Cartazes com imagens de diferentes habitats (floresta, savana, oceano, etc.).
Metodologia:
A aula será dividida em momentos de escuta, observação e criação. Iniciaremos com a leitura de uma história que apresenta diferentes animais e seus habitats, estimulando a participação das crianças ao reconhecer os sons e as imagens. Em seguida, as crianças serão convidadas a discutir sobre os animais que conhecem e onde eles vivem. Após a conversa, cada criança terá a oportunidade de criar seu próprio habitat em um desenho, colando figuras de animais que pertencem a esse ambiente.
Atividades:
- Leitura de um livro ilustrado sobre animais e seus habitats, com pausas para perguntas e interações.
- Discussão em grupo sobre os animais apresentados e seus habitats, incentivando que as crianças compartilhem suas experiências.
- Atividade de colagem: as crianças escolherão figuras de animais e criarão um mural coletivo representando diferentes habitats.
- Escuta de sons de animais, pedindo que as crianças adivinhem de qual animal se trata.
- Desenho individual onde cada criança representará um animal em seu habitat, utilizando os materiais disponíveis.
Avaliação:
A avaliação será contínua, observando a participação das crianças nas discussões, a criatividade nas atividades de colagem e desenho, e a capacidade de identificar e relacionar os animais aos seus habitats. O feedback será dado de forma positiva, valorizando as contribuições de cada criança.
Dicas para enriquecer o plano:
Para enriquecer o plano de aula, considere levar as crianças para uma pequena caminhada ao ar livre, onde possam observar animais em seus habitats naturais, se possível. Utilize recursos audiovisuais, como vídeos curtos sobre a vida selvagem, para despertar ainda mais o interesse. Além disso, promova um momento de música, onde as crianças possam cantar canções relacionadas a animais, estimulando a memória e a diversão.
