Plano de Aula: Identificar animais de diferentes habitats
Plano de Aula: Identificar animais de diferentes habitats
Tema:
Identificação de animais em seus habitats naturais, promovendo a compreensão sobre a diversidade da fauna e a importância de cada ecossistema.
Habilidade BNCC:
(EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive.
(EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas.
(EI01EF03) Demonstrar interesse ao ouvir histórias lidas ou contadas, observando ilustrações e os movimentos de leitura do adulto-leitor.
Objetivo geral:
Desenvolver a capacidade das crianças de identificar e nomear diferentes animais, relacionando-os aos seus habitats, promovendo a curiosidade e o respeito pela natureza.
Objetivos específicos:
- Estimular a observação e a escuta atenta durante a leitura de histórias e poemas sobre animais.
- Promover a interação e a comunicação entre as crianças ao discutir sobre os animais e seus habitats.
- Incentivar a expressão artística através de atividades de desenho e colagem de animais em seus habitats.
- Desenvolver a coordenação motora fina ao manusear materiais diversos durante as atividades.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Livros ilustrados sobre animais e habitats.
- Figuras de animais para recorte e colagem.
- Materiais de desenho (papel, lápis de cor, tesoura, cola).
- Áudio de músicas e poemas sobre a natureza.
- Tablet ou computador para exibição de vídeos educativos.
Metodologia:
A aula será conduzida através de uma abordagem lúdica, onde as crianças serão incentivadas a participar ativamente. Iniciaremos com a leitura de uma história que apresenta diferentes animais e seus habitats, estimulando a curiosidade e a interação. Em seguida, as crianças poderão desenhar seus animais favoritos e discutir sobre onde eles vivem, promovendo o reconhecimento dos diferentes ecossistemas.
Atividades:
- Iniciar a aula com uma roda de conversa sobre o que as crianças sabem sobre animais e seus habitats.
- Realizar a leitura de um livro ilustrado que apresenta diversos animais e seus ambientes naturais.
- Após a leitura, perguntar às crianças sobre os animais que mais gostaram e onde eles vivem.
- Distribuir figuras de animais para que as crianças recortem e colem em um grande cartaz representando o habitat correspondente.
- Finalizar com uma atividade musical, onde as crianças imitam os sons dos animais e dançam, promovendo a expressão corporal.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observacional, levando em conta a participação das crianças nas atividades, seu interesse e a capacidade de expressar o que aprenderam sobre os animais e seus habitats. A interação durante a roda de conversa e a criatividade nas atividades artísticas também serão consideradas.
Dicas para enriquecer o plano:
Para enriquecer o plano de aula, considere levar as crianças para um passeio ao ar livre, onde possam observar animais em seu habitat natural, se possível. Utilize recursos audiovisuais, como vídeos curtos sobre a vida selvagem, para capturar a atenção das crianças. Além disso, promova uma atividade de contação de histórias, onde cada criança pode trazer um livro de casa sobre animais, compartilhando com os colegas suas descobertas e aprendizados.
