Plano de Aula: História das Eleições Municipais no Brasil

As eleições municipais desempenham um papel fundamental na democracia brasileira, pois são responsáveis pela escolha dos líderes locais que irão governar as cidades e comunidades em que vivemos. Desde a independência do Brasil, as eleições municipais evoluíram significativamente, refletindo mudanças políticas, sociais e culturais que moldaram a nação. Compreender essa evolução ajuda os alunos a valorizar o processo democrático e a importância de participar ativamente como cidadãos.

Este plano de aula tem como objetivo explorar a história das eleições municipais no Brasil, desde os primeiros tempos do período imperial até os dias atuais, destacando as principais mudanças e seus impactos na sociedade. Os alunos terão a oportunidade de conhecer figuras importantes, entender as reformas eleitorais e discutir como esses processos influenciam a governança local e o dia a dia dos cidadãos.

Plano de Aula: História das Eleições Municipais no Brasil

Série: 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental II

×

Objetivo Geral: Compreender a evolução das eleições municipais no Brasil, destacando as principais mudanças ao longo dos anos e seu impacto na democracia e na vida das comunidades.

Objetivos Específicos:

• Identificar as fases principais da história das eleições municipais no Brasil.
• Analisar as reformas eleitorais e como elas impactaram a participação popular.
• Refletir sobre a importância do voto e da participação cidadã nas eleições municipais.

Habilidades BNCC:

• EF08HI08 – Explicar a organização política do Estado brasileiro, a distribuição dos poderes e o funcionamento das eleições.
• EF09HI10 – Analisar os desafios da cidadania no Brasil contemporâneo, considerando a participação política e o exercício dos direitos e deveres dos cidadãos.
• EF07HI01 – Analisar as relações de poder entre os diferentes grupos sociais ao longo da história do Brasil, reconhecendo as lutas por direitos e cidadania.

Tempo estimado: 2 aulas de 50 minutos.

Materiais:

• Linha do tempo com os principais eventos da história eleitoral no Brasil.
• Mapas do Brasil em diferentes períodos históricos.
• Documentos históricos, como trechos de constituições, leis eleitorais e exemplos de cédulas eleitorais antigas.
• Vídeos documentários sobre a história das eleições no Brasil.
• Quadro, cartolinas, marcadores e material de pesquisa (internet, livros).

Desenvolvimento:

1ª Aula: Introdução e Contextualização Histórica (50 minutos)

1. Introdução ao Tema (10 minutos):
   • Iniciar a aula perguntando aos alunos o que eles sabem sobre eleições municipais e como acreditam que elas evoluíram ao longo do tempo.
   • Apresentar uma breve visão geral da importância das eleições municipais na democracia brasileira.
2. Exploração da Linha do Tempo (20 minutos):
   • Distribuir aos alunos uma linha do tempo destacando os principais marcos da evolução das eleições municipais no Brasil, desde o período imperial até os dias atuais.
   • Dividir a classe em grupos e atribuir a cada grupo uma época específica (Período Imperial, República Velha, Era Vargas, Ditadura Militar, Nova República).
   • Pedir aos grupos que analisem os principais acontecimentos e mudanças em sua época, preparando uma breve apresentação.
3. Apresentação dos Grupos (20 minutos):
   • Cada grupo apresenta suas descobertas, destacando as principais mudanças nas eleições municipais e seus impactos na sociedade.
   • Após as apresentações, discutir com a classe as semelhanças e diferenças nas eleições ao longo dos anos.

2ª Aula: Análise Crítica e Reflexão (50 minutos)

1. Debate sobre as Reformas Eleitorais (20 minutos):
   • Introduzir a aula discutindo as principais reformas eleitorais no Brasil, como o voto secreto, a introdução das urnas eletrônicas, e a ampliação do direito ao voto.
   • Debater com os alunos como essas reformas impactaram a participação popular e a transparência do processo eleitoral.
2. Atividade de Pesquisa e Reflexão (20 minutos):
   • Propor uma atividade em que os alunos pesquisem casos específicos de eleições municipais importantes ou controversas na história do Brasil.
   • Pedir que reflitam sobre como esses casos ilustram os desafios da democracia e a importância da participação cidadã.
3. Conclusão e Reflexão Final (10 minutos):
   • Concluir a aula com uma reflexão coletiva sobre a importância das eleições municipais e o papel dos jovens na construção de uma sociedade democrática.
   • Incentivar os alunos a discutirem em casa sobre a importância de votar e participar ativamente na política local.

Dicas e Material de Apoio

Dicas:

• Incentive a Participação Ativa: Promova debates em sala de aula e estimule os alunos a expressar suas opiniões sobre a importância das eleições.
• Utilize Recursos Audiovisuais: Vídeos documentários e trechos de filmes históricos podem tornar o tema mais acessível e interessante para os alunos.
• Traga para o Contexto Atual: Relacione os conceitos discutidos com as eleições municipais mais recentes, ajudando os alunos a ver a relevância do tema para suas vidas.

Material de Apoio:

• Documentários:
  • “Eleições no Brasil: Uma História de Democracia” (disponível em plataformas de streaming).
  • “A História do Voto no Brasil” (disponível no YouTube).
• Sites e Recursos Online:
  • Tribunal Superior Eleitoral (TSE): www.tse.jus.br – para informações sobre a história das eleições e legislação eleitoral.

• • Museus Virtuais sobre a História do Brasil (Museu do Voto, por exemplo).

• Leituras Recomendadas:
  • Livro: “O Voto no Brasil: Da Colônia à República” de Jairo Nicolau.
  • Artigos acadêmicos sobre a evolução das eleições no Brasil (disponíveis em bases de dados como SciELO).

Este plano de aula detalhado oferece uma base sólida para ensinar sobre a história das eleições municipais no Brasil, promovendo o desenvolvimento de habilidades críticas e a compreensão da importância da cidadania e da democracia.