Plano de Aula: Higienização dos olhos após brincar

Tema:

Higienização dos olhos após brincar.

Habilidade BNCC:

(EI01CG01) Movimentar as partes do corpo para exprimir corporalmente emoções, necessidades e desejos.

(EI01CG04) Participar do cuidado do seu corpo e da promoção do seu bem-estar.

Objetivo geral:

×

Promover a conscientização sobre a importância da higienização dos olhos após atividades lúdicas, incentivando hábitos saudáveis desde a infância.

Objetivos específicos:

• Estimular a percepção das crianças sobre a necessidade de cuidar dos olhos.
• Desenvolver habilidades motoras ao realizar a higienização.
• Promover a interação entre as crianças durante a atividade.
• Incentivar a expressão de emoções relacionadas ao cuidado pessoal.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

• Água filtrada em recipientes pequenos.
• Algodão ou gaze.
• Espelhos pequenos.
• Cartazes ilustrativos sobre a higienização dos olhos.
• Brinquedos que estimulem a brincadeira ao ar livre.

Metodologia:

A atividade será realizada em um ambiente acolhedor, onde as crianças poderão explorar e brincar livremente. Após a brincadeira, será feita uma roda de conversa para discutir a importância da higienização dos olhos. Em seguida, as crianças serão convidadas a participar da atividade de higienização, utilizando os recursos disponíveis.

Atividades:

• Iniciar com uma brincadeira ao ar livre, permitindo que as crianças se divirtam e interajam.
• Reunir as crianças em um círculo e perguntar sobre como se sentem após brincar.
• Apresentar os materiais de higienização e explicar a importância de cuidar dos olhos.
• Demonstrar como higienizar os olhos utilizando água e algodão, incentivando as crianças a imitarem os movimentos.
• Permitir que cada criança pratique a higienização em um espelho, observando suas ações.
• Finalizar com uma roda de conversa sobre a experiência e o que aprenderam.

Avaliação:

A avaliação será contínua, observando a participação das crianças nas atividades, a compreensão sobre a importância da higienização e a habilidade em realizar os movimentos de forma adequada.

Dicas para enriquecer o plano:

• Incorporar músicas ou rimas que falem sobre cuidados pessoais, tornando a atividade mais lúdica.
• Utilizar histórias em quadrinhos que abordem a temática da higienização dos olhos para estimular a imaginação.
• Realizar a atividade em diferentes momentos do dia, reforçando a importância do cuidado contínuo.
• Envolver os pais, enviando uma cartinha explicativa sobre a atividade e sugerindo que pratiquem em casa.

Plano de Aula: Higienização dos olhos após brincar

Tema:

Higienização dos olhos após brincar, enfatizando a importância da saúde ocular e do autocuidado desde os primeiros anos de vida.

Habilidade BNCC:

(EI01CG01) Movimentar as partes do corpo para exprimir corporalmente emoções, necessidades e desejos.

(EI01CG04) Participar do cuidado do seu corpo e da promoção do seu bem-estar.

Objetivo geral:

×

Promover a conscientização sobre a importância da higienização dos olhos após atividades lúdicas, incentivando hábitos saudáveis desde a infância.

Objetivos específicos:

• Identificar a necessidade de cuidar dos olhos após brincar.
• Realizar a higienização dos olhos de forma lúdica e segura.
• Estimular a expressão corporal ao falar sobre cuidados pessoais.
• Promover a interação entre as crianças durante a atividade.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

• Água filtrada em copos.
• Algodão ou lenços umedecidos.
• Espelhos pequenos.
• Brinquedos que simulem a atividade de brincar (ex: bonecos, pelúcias).
• Material visual (cartazes) sobre cuidados com os olhos.

Metodologia:

A atividade será dividida em momentos de conversa, demonstração e prática. Inicialmente, as crianças serão convidadas a compartilhar suas experiências sobre brincar e como se sentem após as atividades. Em seguida, será feita uma demonstração de como higienizar os olhos, utilizando os recursos didáticos disponíveis.

Atividades:

1. Iniciar a roda de conversa, perguntando às crianças sobre suas brincadeiras e se já sentiram desconforto nos olhos após brincar.
2. Apresentar o material visual sobre cuidados com os olhos, explicando a importância da higienização.
3. Demonstrar a técnica de higienização dos olhos com água e algodão, explicando cada passo.
4. Dividir as crianças em pequenos grupos e fornecer os materiais para que pratiquem a higienização em duplas, sempre sob supervisão.
5. Utilizar os espelhos para que as crianças vejam como estão realizando a higienização, promovendo a autoavaliação.
6. Finalizar com uma atividade lúdica onde cada criança pode expressar como se sente após cuidar dos olhos, utilizando gestos e movimentos.

Avaliação:

A avaliação será contínua, observando a participação das crianças nas atividades, a compreensão sobre a importância da higienização e a execução correta da técnica demonstrada. Será importante também avaliar a interação entre as crianças e a expressão corporal durante a atividade.

Dicas para enriquecer o plano:

• Incluir músicas ou canções que falem sobre cuidados pessoais, tornando a atividade mais divertida.
• Utilizar fantoches para contar uma história sobre um personagem que aprendeu a cuidar dos olhos.
• Realizar a atividade ao ar livre, se possível, para que as crianças possam brincar e depois higienizar os olhos.
• Incentivar as crianças a trazerem seus brinquedos favoritos e discutir como cuidar deles também é importante.
• Registrar em fotos ou vídeos a atividade, para que as crianças possam relembrar e compartilhar com suas famílias.