Plano de Aula: Higienização dos brinquedos com pano
Plano de Aula: Higienização dos brinquedos com pano
Tema:
Higienização dos brinquedos com pano
Habilidade BNCC:
(EI01CG01) Movimentar as partes do corpo para exprimir corporalmente emoções, necessidades e desejos. (EI01CG02) Experimentar as possibilidades corporais nas brincadeiras e interações em ambientes acolhedores e desafiantes. (EI01CG04) Participar do cuidado do seu corpo e da promoção do seu bem-estar.
Objetivo geral:
Promover a conscientização sobre a importância da higienização dos brinquedos, estimulando a participação ativa das crianças no cuidado de seus objetos de brincadeira.
Objetivos específicos:
- Desenvolver a habilidade de movimentação e coordenação motora ao manusear panos e brinquedos.
- Estimular a percepção sobre a limpeza e a saúde, relacionando a higienização com o bem-estar.
- Fomentar a interação social entre as crianças durante a atividade de limpeza.
- Promover a imitação de gestos e movimentos relacionados à higienização.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Panos limpos e macios.
- Brinquedos variados (de plástico, tecido, etc.).
- Recipientes com água e sabão neutro.
- Toalhas para secagem.
- Espaço amplo e seguro para a atividade.
Metodologia:
A atividade será realizada em um ambiente acolhedor, onde as crianças poderão explorar os brinquedos e participar ativamente da higienização. Os educadores devem demonstrar a técnica de limpeza e incentivar as crianças a imitarem os movimentos.
Atividades:
- Iniciar a atividade com uma roda de conversa sobre a importância de manter os brinquedos limpos.
- Apresentar os brinquedos que serão higienizados e explicar como cada um deve ser limpo.
- Dividir as crianças em pequenos grupos e distribuir os panos e recipientes com água e sabão.
- Orientar as crianças a molhar o pano e limpar os brinquedos, estimulando a movimentação das partes do corpo.
- Após a higienização, pedir que as crianças secem os brinquedos com toalhas, promovendo o cuidado e a responsabilidade.
- Finalizar a atividade com uma roda de conversa sobre como se sentiram durante a higienização e a importância de cuidar dos brinquedos.
Avaliação:
A avaliação será contínua, observando a participação das crianças, a execução das atividades propostas e a interação entre elas. Os educadores devem registrar as observações sobre o desenvolvimento das habilidades motoras e sociais durante a atividade.
Dicas para enriquecer o plano:
Para enriquecer o plano de aula, considere incluir músicas relacionadas à limpeza e higiene, que podem ser cantadas durante a atividade. Além disso, utilize diferentes texturas de panos para que as crianças possam explorar as sensações ao tocar. Crie um mural com desenhos que representem a importância da limpeza, onde as crianças possam colar adesivos após a realização da atividade. Outra sugestão é realizar a higienização em um espaço ao ar livre, proporcionando uma experiência mais lúdica e divertida.
