Plano de Aula: Higienização dos brinquedos com pano
Plano de Aula: Higienização dos brinquedos com pano
Tema:
Higienização dos brinquedos com pano, promovendo a saúde e o bem-estar das crianças.
Habilidade BNCC:
- (EI01CG01) Movimentar as partes do corpo para exprimir corporalmente emoções, necessidades e desejos.
- (EI01CG02) Experimentar as possibilidades corporais nas brincadeiras e interações em ambientes acolhedores e desafiantes.
- (EI01CG04) Participar do cuidado do seu corpo e da promoção do seu bem-estar.
Objetivo geral:
Promover a conscientização sobre a importância da higienização dos brinquedos, estimulando a participação ativa das crianças no cuidado com os objetos que utilizam.
Objetivos específicos:
- Desenvolver a habilidade de movimentação e coordenação motora ao manusear os brinquedos.
- Estimular o entendimento sobre a importância da limpeza e cuidados com os brinquedos.
- Promover a interação entre as crianças durante a atividade de higienização.
- Fomentar a expressão corporal ao imitar gestos de limpeza e cuidado.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Panos limpos e macios.
- Brinquedos variados (de plástico, tecido, etc.).
- Recipientes com água e sabão neutro.
- Cartazes ilustrativos sobre a importância da higienização.
- Música animada para criar um ambiente divertido.
Metodologia:
Iniciar a atividade com uma roda de conversa sobre a importância de manter os brinquedos limpos. Em seguida, apresentar os materiais que serão utilizados e demonstrar como realizar a higienização dos brinquedos. As crianças serão divididas em grupos e cada grupo ficará responsável por um conjunto de brinquedos. Durante a atividade, os educadores devem incentivar a participação e a expressão corporal, imitando gestos e movimentos de limpeza.
Atividades:
- Roda de conversa: Perguntar às crianças se elas sabem por que é importante limpar os brinquedos.
- Apresentação dos materiais: Mostrar os panos, água e sabão, explicando como cada um será utilizado.
- Divisão em grupos: Organizar as crianças em pequenos grupos para que possam trabalhar em conjunto.
- Higienização: Cada grupo deve limpar seus brinquedos, utilizando os panos e a solução de água com sabão.
- Imitação de gestos: Enquanto limpam, as crianças podem imitar gestos de limpeza, como esfregar e enxugar, promovendo a expressão corporal.
- Finalização: Reunir as crianças novamente para compartilhar a experiência e discutir o que aprenderam sobre a importância da higienização.
Avaliação:
A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação das crianças nas atividades, a compreensão sobre a importância da higienização e a habilidade de trabalhar em grupo. Os educadores devem registrar as interações e o envolvimento das crianças durante a atividade.
Dicas para enriquecer o plano:
Para enriquecer o plano de aula, considere incluir músicas que falem sobre limpeza e cuidados, criando um ambiente lúdico e divertido. Além disso, é interessante trazer histórias ou fábulas que abordem a temática da higiene, estimulando a imaginação e o aprendizado. Outra sugestão é criar um mural com as fotos das crianças durante a atividade, destacando a importância do cuidado com os brinquedos e promovendo a reflexão sobre a higiene no dia a dia.
