Plano de Aula: Higiene das mãos com canção

Plano de Aula: Higiene das mãos com canção

Tema:

Higiene das mãos através de uma canção lúdica e interativa.

Habilidade BNCC:

(EI01CG01) Movimentar as partes do corpo para exprimir corporalmente emoções, necessidades e desejos.

(EI01CG04) Participar do cuidado do seu corpo e da promoção do seu bem-estar.

Objetivo geral:

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Promover a conscientização sobre a importância da higiene das mãos de forma divertida e interativa, utilizando a música como ferramenta de aprendizado.

Objetivos específicos:

• Estimular a movimentação corporal através da canção.
• Ensinar as etapas corretas da higienização das mãos.
• Desenvolver a coordenação motora fina ao imitar os gestos da canção.
• Fomentar a socialização e interação entre as crianças durante a atividade.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

• Letra da canção sobre higiene das mãos.
• Material de apoio visual (cartazes com ilustrações das etapas de lavagem das mãos).
• Áudio da canção.
• Sabão e água para demonstração.
• Brinquedos que estimulem a movimentação das mãos.

Metodologia:

A atividade será dividida em três momentos: apresentação da canção, prática da higiene das mãos e interação lúdica. Inicialmente, o professor apresentará a canção e convidará as crianças a se movimentarem conforme a letra. Em seguida, será realizada uma demonstração das etapas de lavagem das mãos, onde as crianças poderão participar ativamente. Por fim, será promovida uma brincadeira que envolva a imitação de gestos e movimentos relacionados à higiene.

Atividades:

1. Iniciar a aula com uma roda de conversa sobre a importância da higiene das mãos.
2. Apresentar a canção e incentivar as crianças a se movimentarem de acordo com a letra.
3. Demonstrar a lavagem correta das mãos, explicando cada etapa.
4. Convidar as crianças a praticarem a lavagem das mãos, utilizando sabão e água.
5. Realizar uma atividade de imitação, onde as crianças devem reproduzir os gestos da canção.
6. Finalizar com uma brincadeira em grupo que envolva a temática da higiene.

Avaliação:

A avaliação será contínua e observacional, levando em consideração a participação das crianças nas atividades, a compreensão das etapas de higiene das mãos e a capacidade de se expressar corporalmente durante a canção. O professor poderá fazer anotações sobre o envolvimento e a interação de cada criança.

Dicas para enriquecer o plano:

• Utilizar fantoches ou bonecos para tornar a demonstração mais atrativa.
• Incluir elementos sensoriais, como texturas diferentes para as crianças explorarem enquanto falam sobre higiene.
• Promover uma roda de conversa após a atividade para que as crianças compartilhem o que aprenderam.
• Incentivar as crianças a criarem suas próprias canções sobre higiene, estimulando a criatividade.
• Repetir a atividade em diferentes momentos, reforçando o aprendizado e a importância da higiene das mãos.