Plano de Aula: Higiene das mãos antes do sono
Plano de Aula: Higiene das mãos antes do sono
Tema:
Higiene das mãos antes do sono
Habilidade BNCC:
(EI01CG01) Movimentar as partes do corpo para exprimir corporalmente emoções, necessidades e desejos.
(EI01CG04) Participar do cuidado do seu corpo e da promoção do seu bem-estar.
Objetivo geral:
Promover a conscientização sobre a importância da higiene das mãos antes de dormir, utilizando atividades lúdicas que estimulem a participação e o aprendizado dos bebês.
Objetivos específicos:
- Estimular a movimentação das mãos e braços durante a atividade de lavagem das mãos.
- Desenvolver a percepção sobre a importância da higiene para a saúde.
- Fomentar a imitação de gestos e movimentos relacionados à higiene pessoal.
- Proporcionar um ambiente acolhedor que incentive a participação ativa dos bebês.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Sabonete líquido ou espuma.
- Água morna.
- Toalhas de papel ou de pano.
- Brinquedos que simulem a lavagem das mãos.
- Música animada sobre higiene.
Metodologia:
A atividade será desenvolvida em um ambiente acolhedor, onde os bebês poderão explorar a lavagem das mãos de forma lúdica. A educadora iniciará a atividade com uma breve conversa sobre a importância de manter as mãos limpas, utilizando uma linguagem simples e acessível. Em seguida, será apresentada uma música animada que fale sobre a higiene das mãos, incentivando os bebês a se movimentarem e imitarem os gestos.
Atividades:
- Iniciar a atividade com a música sobre higiene, convidando os bebês a dançar e movimentar as mãos.
- Apresentar o sabonete e a água, mostrando como fazer espuma e a importância de lavar as mãos.
- Conduzir os bebês até uma bacia com água morna, onde poderão experimentar a lavagem das mãos com a ajuda da educadora.
- Após a lavagem, oferecer toalhas para que os bebês sequem as mãos, estimulando a coordenação motora.
- Finalizar a atividade com um momento de brincadeira livre, onde os bebês poderão explorar os brinquedos relacionados à higiene.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observará a participação dos bebês nas atividades propostas, a imitação dos gestos e a interação com os colegas e a educadora. A educadora deverá registrar as reações e o envolvimento dos bebês durante a atividade, buscando entender como cada um expressa suas emoções e aprendizados.
Dicas para enriquecer o plano:
Para enriquecer o plano de aula, considere utilizar diferentes texturas e cores de sabonetes para estimular a curiosidade dos bebês. Além disso, é interessante criar um mural com desenhos que representem a higiene das mãos, onde os bebês possam colar adesivos após realizarem a atividade. Outra sugestão é envolver os pais, enviando uma cartinha explicativa sobre a importância da higiene das mãos e como podem reforçar esse aprendizado em casa.
