Plano de Aula: Higiene ao usar o banheiro.
Plano de Aula: Higiene ao usar o banheiro
Tema:
Higiene ao usar o banheiro
Etapa:
Educação Infantil – Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses)
Habilidade BNCC:
- (EI02CG01) Apropriar-se de gestos e movimentos de sua cultura no cuidado de si e nos jogos e brincadeiras.
- (EI02CG04) Demonstrar progressiva independência no cuidado do seu corpo.
- (EI02CG05) Desenvolver progressivamente as habilidades manuais, adquirindo controle para desenhar, pintar, rasgar, folhear, entre outros.
Objetivo geral:
Promover a conscientização sobre a importância da higiene ao usar o banheiro, estimulando a autonomia e o cuidado pessoal das crianças.
Objetivos específicos:
- Ensinar as crianças a reconhecerem a importância de lavar as mãos após usar o banheiro.
- Desenvolver habilidades motoras ao manipular materiais para a higiene pessoal.
- Incentivar a autonomia das crianças no uso do banheiro e na realização da higiene pessoal.
- Promover a socialização e o respeito às regras de higiene em grupo.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Sabonete líquido ou em barra.
- Água corrente.
- Toalhas de papel ou toalhas de pano.
- Bonecos ou fantoches para dramatização.
- Cartazes ilustrativos sobre higiene.
- Materiais para atividades manuais (papel, lápis de cor, tintas).
Metodologia:
A aula será iniciada com uma roda de conversa, onde as crianças serão convidadas a compartilhar suas experiências sobre o uso do banheiro. O educador pode fazer perguntas como: “O que fazemos antes e depois de usar o banheiro?” e “Por que é importante lavar as mãos?”. Essa interação ajudará a despertar o interesse e a curiosidade das crianças sobre o tema.
Em seguida, o educador apresentará um boneco ou fantoche que irá “ensinar” as crianças sobre a higiene ao usar o banheiro. Através de uma dramatização, o boneco mostrará o passo a passo de como usar o banheiro corretamente, enfatizando a importância de lavar as mãos. Essa abordagem lúdica facilita a compreensão e a retenção das informações.
Após a dramatização, as crianças serão divididas em pequenos grupos para realizar uma atividade prática. Cada grupo receberá materiais para criar um cartaz ilustrativo sobre os passos da higiene ao usar o banheiro. Essa atividade estimulará a criatividade e permitirá que as crianças expressem o que aprenderam de forma visual.
Por fim, a aula será encerrada com uma nova roda de conversa, onde as crianças poderão compartilhar seus cartazes e discutir o que aprenderam. O educador poderá reforçar os conceitos abordados e incentivar as crianças a praticarem a higiene diariamente.
Atividades:
- Roda de conversa: Iniciar a aula com perguntas sobre o uso do banheiro e a importância da higiene.
- Dramatização: Apresentar um boneco ou fantoche que ensina sobre higiene ao usar o banheiro.
- Criação de cartazes: Dividir as crianças em grupos para criar cartazes sobre os passos da higiene.
- Apresentação dos cartazes: Cada grupo apresenta seu cartaz e discute o que aprenderam.
- Atividade de lavagem das mãos: Realizar uma atividade prática de lavagem das mãos, seguindo os passos corretos.
Avaliação:
A avaliação será contínua e realizada através da observação da participação das crianças nas atividades propostas. O educador deverá observar se as crianças demonstram compreensão sobre a importância da higiene e se conseguem seguir as orientações dadas durante a aula. Além disso, a criatividade e o envolvimento nas atividades em grupo também serão considerados na avaliação.
Dicas:
Para enriquecer o plano, é importante criar um ambiente acolhedor e estimulante, utilizando cores e imagens que chamem a atenção das crianças. Além disso, o educador pode trazer músicas ou rimas que falem sobre higiene, tornando o aprendizado mais divertido. É fundamental também que os pais sejam envolvidos nesse processo, recebendo orientações sobre como reforçar os ensinamentos em casa.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Jogo da Memória: Criar um jogo da memória com imagens de itens de higiene.
- Teatro de Fantoches: Usar fantoches para encenar situações sobre higiene.
- Canções sobre Higiene: Ensinar músicas que falem sobre a importância da higiene.
- Desenhos e Pinturas: Propor que as crianças desenhem o que aprenderam sobre higiene.
- Caça ao Tesouro: Criar uma caça ao tesouro com itens de higiene escondidos.
- Histórias em Quadrinhos: Incentivar as crianças a criar histórias em quadrinhos sobre o tema.
- Atividades Sensorial: Usar diferentes texturas para ensinar sobre a lavagem das mãos.
- Brincadeira de Faz de Conta: Simular uma ida ao banheiro com bonecos.
- Cartazes Interativos: Criar cartazes que as crianças possam interagir.
- Vídeos Educativos: Exibir vídeos curtos que ensinem sobre higiene de forma divertida.
