Plano de Aula: Higiene ao mexer na horta.
Plano de Aula: Higiene ao mexer na horta
Tema:
Higiene ao mexer na horta
Etapa:
Educação Infantil – Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses)
Habilidade BNCC:
- (EI02CG01) Apropriar-se de gestos e movimentos de sua cultura no cuidado de si e nos jogos e brincadeiras.
- (EI02CG02) Deslocar seu corpo no espaço, orientando-se por noções como em frente, atrás, no alto, embaixo, dentro, fora etc., ao se envolver em brincadeiras e atividades de diferentes naturezas.
- (EI02CG04) Demonstrar progressiva independência no cuidado do seu corpo.
- (EI02CG05) Desenvolver progressivamente as habilidades manuais, adquirindo controle para desenhar, pintar, rasgar, folhear, entre outros.
Objetivo geral:
Promover a conscientização sobre a importância da higiene ao mexer na horta, estimulando hábitos saudáveis e o cuidado com o corpo.
Objetivos específicos:
- Identificar a importância da higiene antes e após as atividades na horta.
- Desenvolver habilidades motoras ao manusear ferramentas de jardinagem.
- Estimular a autonomia das crianças no cuidado pessoal.
- Promover a interação social durante as atividades em grupo.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Luvas de jardinagem
- Água e sabão para lavagem das mãos
- Ferramentas de jardinagem (pás, regadores, etc.)
- Materiais para atividades artísticas (papel, tintas, pincéis)
- Cartazes sobre higiene e cuidados pessoais
Metodologia:
A aula será iniciada com uma roda de conversa onde as crianças serão convidadas a compartilhar suas experiências sobre a horta e a importância da higiene. O educador pode utilizar perguntas como: “Por que precisamos lavar as mãos antes de mexer na horta?” e “O que podemos fazer para manter nossas mãos limpas?”. Essa interação inicial ajudará a despertar o interesse e a curiosidade das crianças sobre o tema.
Após a roda de conversa, as crianças serão divididas em pequenos grupos e cada grupo receberá uma tarefa específica relacionada à horta, como plantar sementes ou regar as plantas. Antes de iniciar as atividades, o educador demonstrará como usar as luvas e a importância de lavar as mãos antes e depois de mexer na terra. Essa demonstração prática é fundamental para que as crianças compreendam a relação entre a higiene e a saúde.
Durante as atividades, o educador circulará entre os grupos, observando e auxiliando as crianças, garantindo que todos estejam utilizando as luvas e lavando as mãos conforme necessário. A interação entre as crianças será incentivada, promovendo o trabalho em equipe e a troca de experiências. Ao final das atividades, as crianças se reunirão novamente para compartilhar o que aprenderam sobre higiene e cuidados com a horta.
Atividades:
- Atividade 1: Roda de conversa sobre a importância da higiene. As crianças devem compartilhar suas ideias e experiências.
- Atividade 2: Demonstração de como lavar as mãos corretamente, utilizando água e sabão. As crianças devem praticar a lavagem das mãos.
- Atividade 3: Plantio de sementes em pequenos vasos, utilizando luvas. As crianças devem seguir as instruções do educador.
- Atividade 4: Regar as plantas da horta, sempre lembrando de usar as luvas e lavar as mãos após a atividade.
- Atividade 5: Criação de um cartaz coletivo sobre higiene, onde as crianças podem desenhar e pintar, ilustrando o que aprenderam.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observacional, levando em consideração a participação das crianças nas atividades, a compreensão sobre a importância da higiene e a habilidade em seguir as orientações do educador. O educador poderá anotar as observações e feedbacks durante as atividades, promovendo um espaço de diálogo e reflexão com as crianças ao final da aula.
Dicas:
Para enriquecer o plano, é interessante incluir músicas e brincadeiras que abordem o tema da higiene. Além disso, o educador pode trazer histórias ou fábulas que enfatizem a importância de cuidar do corpo e da saúde, tornando a experiência ainda mais lúdica e significativa para as crianças.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- 1. Jogo de memória com imagens de cuidados de higiene.
- 2. Músicas sobre lavar as mãos e cuidar do corpo.
- 3. Teatro de fantoches abordando a importância da higiene.
- 4. Criação de um mural coletivo com desenhos sobre a horta e a higiene.
- 5. Brincadeira de “Simon diz”, incluindo ações de higiene.
- 6. Contação de histórias que envolvam personagens que cuidam da higiene.
- 7. Atividade de pintura com as mãos, enfatizando a lavagem após a atividade.
- 8. Jogo de perguntas e respostas sobre cuidados pessoais.
- 9. Criação de um diário da horta, onde as crianças podem desenhar e escrever sobre suas experiências.
- 10. Dinâmica de grupo onde as crianças representam diferentes etapas do cuidado com a horta e com o corpo.
