Plano de Aula: Guardar os materiais de pintura.
Plano de Aula: Guardar os materiais de pintura
Tema:
Organização e cuidado com os materiais de pintura.
Etapa:
Educação Infantil – Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses)
Habilidade BNCC:
(EI02CG01) Apropriar-se de gestos e movimentos de sua cultura no cuidado de si e nos jogos e brincadeiras.
(EI02CG04) Demonstrar progressiva independência no cuidado do seu corpo.
(EI02CG05) Desenvolver progressivamente as habilidades manuais, adquirindo controle para desenhar, pintar, rasgar, folhear, entre outros.
Objetivo geral:
Promover a autonomia das crianças no cuidado e organização dos materiais de pintura, desenvolvendo habilidades motoras e de percepção espacial.
Objetivos específicos:
- Estimular a percepção das crianças sobre a importância de guardar os materiais de forma adequada.
- Desenvolver a coordenação motora fina ao manusear os materiais de pintura.
- Fomentar a noção de espaço e organização ao guardar os materiais em locais específicos.
- Incentivar a responsabilidade e o cuidado com os objetos utilizados nas atividades.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Materiais de pintura (tintas, pincéis, papéis, etc.)
- Caixas ou cestos para armazenamento dos materiais
- Etiquetas para identificação dos materiais
- Espaço amplo para a atividade
- Fichas ilustrativas sobre organização
Metodologia:
A atividade se inicia com uma breve conversa sobre a importância de cuidar dos materiais de pintura. As crianças serão incentivadas a compartilhar suas experiências sobre o que acontece quando os materiais não são guardados corretamente. Após essa interação, será feita uma demonstração de como guardar os materiais de forma organizada, utilizando caixas e cestos. As crianças observarão como os materiais são colocados em seus devidos lugares, e a educadora explicará a função de cada um deles.
Em seguida, as crianças serão divididas em pequenos grupos e receberão a tarefa de organizar os materiais de pintura que foram utilizados durante a aula. Cada grupo terá um espaço delimitado onde deverão guardar os materiais de acordo com as orientações dadas. A educadora circulará entre os grupos, oferecendo apoio e reforçando a importância da organização e do cuidado com os materiais.
Após a atividade de organização, será promovida uma roda de conversa onde as crianças poderão compartilhar como se sentiram ao guardar os materiais e o que aprenderam sobre a importância dessa prática. A educadora poderá fazer perguntas que estimulem a reflexão, como: “Por que é importante guardar os materiais?” e “Como podemos cuidar melhor dos nossos objetos?”.
Atividades:
- Atividade 1: Conversa inicial sobre a importância de guardar os materiais. As crianças devem compartilhar suas experiências.
- Atividade 2: Demonstração de como guardar os materiais. A educadora mostra como os materiais devem ser organizados.
- Atividade 3: Divisão em grupos para que as crianças organizem os materiais de pintura utilizados. Cada grupo deve seguir as orientações da educadora.
- Atividade 4: Roda de conversa para que as crianças compartilhem suas experiências e aprendizados sobre a organização dos materiais.
- Atividade 5: Criação de etiquetas para identificar os materiais, estimulando a criatividade e a identificação dos objetos.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observará a participação das crianças nas atividades propostas. A educadora deverá avaliar se as crianças conseguem seguir as orientações para guardar os materiais, se demonstram interesse e se participam ativamente da roda de conversa. Além disso, a capacidade de trabalhar em grupo e a autonomia no cuidado dos materiais também serão consideradas.
Dicas:
Para enriquecer o plano de aula, é interessante incluir músicas que falem sobre organização e cuidado. Além disso, pode-se criar um mural onde as crianças possam colar desenhos ou recortes que representem a importância de guardar os materiais. Outra sugestão é realizar uma atividade de dramatização onde as crianças possam encenar situações de organização e desorganização dos materiais.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- 1. Jogo de memória com imagens de materiais de pintura e seus locais de armazenamento.
- 2. Criar uma história em quadrinhos sobre um personagem que aprende a guardar seus materiais.
- 3. Montar um quebra-cabeça gigante com imagens de crianças organizando seus materiais.
- 4. Fazer uma caça ao tesouro onde as crianças devem encontrar e guardar os materiais de pintura.
- 5. Realizar uma competição de quem organiza mais rápido os materiais.
- 6. Criar um jogo de tabuleiro onde as crianças avançam ao responder perguntas sobre organização.
- 7. Fazer um mural colaborativo onde cada criança pode desenhar seu material favorito e onde ele deve ser guardado.
- 8. Promover uma atividade de pintura ao ar livre, onde as crianças devem guardar os materiais após o uso.
- 9. Criar um vídeo curto com as crianças mostrando como guardar os materiais corretamente.
- 10. Organizar uma apresentação onde as crianças mostram o que aprenderam sobre organização e cuidado com os materiais.
