Plano de Aula: Guardar os lápis após desenhar.
Plano de Aula: Guardar os lápis após desenhar
Tema:
Organização e cuidado com os materiais de desenho.
Etapa:
Educação Infantil – Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses)
Habilidade BNCC:
- (EI02CG01) Apropriar-se de gestos e movimentos de sua cultura no cuidado de si e nos jogos e brincadeiras.
- (EI02CG04) Demonstrar progressiva independência no cuidado do seu corpo.
- (EI02CG05) Desenvolver progressivamente as habilidades manuais, adquirindo controle para desenhar, pintar, rasgar, folhear, entre outros.
Objetivo geral:
Desenvolver a consciência sobre a importância de cuidar dos materiais utilizados nas atividades de desenho, promovendo a organização e a responsabilidade.
Objetivos específicos:
- Estimular a autonomia das crianças ao guardar os lápis após o uso.
- Promover o entendimento sobre a importância de manter o espaço de trabalho organizado.
- Desenvolver habilidades motoras finas ao manusear os lápis e outros materiais de desenho.
- Incentivar a colaboração entre as crianças durante a atividade de organização.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Lápis de cor
- Folhas de papel para desenho
- Caixa ou cesto para guardar os lápis
- Cartazes com imagens de organização
- Brinquedos que incentivem a coordenação motora
Metodologia:
A aula começará com uma breve conversa sobre a importância de cuidar dos materiais de desenho. As crianças serão convidadas a compartilhar suas experiências sobre o que acontece quando não guardamos os objetos corretamente. Em seguida, será apresentado um jogo de imitação onde as crianças deverão simular o ato de guardar os lápis, utilizando gestos e movimentos que representem essa ação. Essa atividade ajudará a fixar a ideia de organização de forma lúdica e divertida.
Após a introdução, as crianças serão divididas em pequenos grupos e receberão folhas de papel e lápis de cor. Cada grupo terá a tarefa de desenhar algo que represente a importância de guardar os lápis. Durante a atividade, o educador circulará entre os grupos, incentivando a conversa e a troca de ideias sobre os desenhos. Essa interação será fundamental para que as crianças compreendam a relação entre o ato de desenhar e a responsabilidade de cuidar dos materiais.
Ao final da atividade de desenho, será o momento de praticar o que foi discutido. As crianças serão orientadas a guardar os lápis na caixa ou cesto, seguindo uma ordem que será previamente estabelecida pelo educador. Esse momento será acompanhado por músicas ou rimas que falem sobre organização, tornando a atividade ainda mais envolvente. A ideia é que as crianças se sintam motivadas a participar e a entender a importância desse ato simples, mas significativo.
Atividades:
- Atividade 1: Jogo de imitação – As crianças imitam o ato de guardar os lápis, criando gestos e movimentos que representem essa ação.
- Atividade 2: Desenho em grupo – Cada grupo desenha algo que represente a importância de guardar os lápis, promovendo a troca de ideias.
- Atividade 3: Música da organização – Cantar uma música que fale sobre guardar os materiais, tornando o momento mais divertido.
- Atividade 4: Desafio da organização – As crianças competem para ver quem consegue guardar os lápis mais rápido, sempre respeitando a ordem.
- Atividade 5: Criação de cartazes – As crianças criam cartazes com imagens que representem a organização, que podem ser expostos na sala.
Avaliação:
A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação das crianças nas atividades propostas, a interação entre elas e a capacidade de seguir as orientações dadas. O educador deve prestar atenção ao nível de autonomia que cada criança demonstra ao guardar os lápis e ao seu entendimento sobre a importância da organização. Feedbacks positivos e encorajadores serão fundamentais para reforçar o aprendizado.
Dicas:
Para enriquecer o plano, é interessante incluir momentos de reflexão após as atividades, onde as crianças podem expressar o que aprenderam sobre organização. Além disso, criar um mural na sala de aula com os desenhos e cartazes feitos pelas crianças pode ajudar a reforçar a importância do tema. Outra dica é envolver os pais, enviando uma carta explicativa sobre a atividade e sugerindo que eles também incentivem a organização em casa.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- 1. Criar uma história em quadrinhos sobre um lápis que gosta de ser guardado.
- 2. Fazer um jogo de tabuleiro onde as crianças precisam organizar os lápis para avançar.
- 3. Realizar uma caça ao tesouro, onde as pistas levam a diferentes lugares para guardar os lápis.
- 4. Organizar uma competição de quem consegue desenhar e guardar os lápis mais rápido.
- 5. Criar fantoches de lápis e encenar uma peça sobre organização.
- 6. Fazer um mural colaborativo onde cada criança coloca seu desenho e ajuda a organizar.
- 7. Criar um jogo de memória com imagens de lápis e caixas de organização.
- 8. Realizar uma atividade de pintura com os pés, onde as crianças devem guardar os lápis após a atividade.
- 9. Criar um vídeo curto mostrando como guardar os lápis de forma divertida.
- 10. Fazer uma roda de conversa sobre o que acontece quando não guardamos os lápis.
