Plano de Aula: Gestos para expressar alegria com as mãos

Plano de Aula: Gestos para expressar alegria com as mãos

O plano de aula intitulado “Gestos para expressar alegria com as mãos” é uma proposta educativa que visa estimular a expressão corporal das crianças, utilizando gestos que simbolizam alegria. Através de atividades lúdicas e interativas, os educadores podem promover o desenvolvimento das habilidades motoras e emocionais dos bebês, alinhando-se às diretrizes da BNCC.

Tema:

Gestos de Alegria

Habilidade BNCC:

(EI01CG01) Movimentar as partes do corpo para exprimir corporalmente emoções, necessidades e desejos. (EI01CG02) Experimentar as possibilidades corporais nas brincadeiras e interações em ambientes acolhedores e desafiantes. (EI01CG03) Imitar gestos e movimentos de outras crianças, adultos e animais.

Objetivo geral:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Desenvolver a capacidade dos bebês de expressar emoções, especialmente a alegria, através de gestos e movimentos corporais, promovendo a interação social e o bem-estar.

Objetivos específicos:

  • Estimular a movimentação das mãos e braços para expressar alegria.
  • Proporcionar experiências de imitação de gestos em um ambiente acolhedor.
  • Fomentar a interação entre as crianças através de brincadeiras que envolvem gestos.
  • Promover o cuidado com o corpo e a consciência corporal.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Brinquedos que emitem sons alegres.
  • Músicas infantis que incentivem a dança e a movimentação.
  • Espaço amplo e seguro para a realização das atividades.
  • Espelhos para que as crianças possam observar seus próprios gestos.

Metodologia:

A metodologia adotada será baseada em atividades práticas e lúdicas, onde as crianças serão incentivadas a explorar seus movimentos e expressões. O educador atuará como mediador, promovendo a interação e a imitação de gestos alegres.

Atividades:

  • Iniciar a aula com uma música animada, convidando as crianças a dançar e movimentar as mãos.
  • Propor um jogo de imitação, onde o educador faz gestos de alegria e as crianças devem imitá-los.
  • Utilizar brinquedos que emitem sons alegres e incentivar as crianças a criar gestos que representem a alegria ao brincar com eles.
  • Realizar uma atividade em grupo, onde as crianças formam um círculo e, uma a uma, demonstram um gesto de alegria, enquanto os demais imitam.
  • Finalizar a aula com um momento de relaxamento, onde as crianças podem expressar como se sentem após as atividades.

Avaliação:

A avaliação será contínua, observando a participação e o envolvimento das crianças nas atividades propostas. O educador deve atentar-se para a capacidade de imitação, a expressão de emoções e a interação social durante as brincadeiras.

Dicas para enriquecer o plano:

Para enriquecer o plano de aula, é importante criar um ambiente acolhedor e seguro, onde as crianças se sintam à vontade para se expressar. Utilize diferentes tipos de músicas e sons para diversificar as experiências. Além disso, incentive a participação dos pais, promovendo momentos de interação familiar que reforcem a expressão de emoções em casa.

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