Plano de Aula: Gestos de tocar o estômago ao sentir fome

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Plano de Aula: Gestos de tocar o estômago ao sentir fome

Tema:

Gestos e expressões corporais relacionadas à fome e ao cuidado com o corpo.

Habilidade BNCC:

(EI01CG01) Movimentar as partes do corpo para exprimir corporalmente emoções, necessidades e desejos.

(EI01CG02) Experimentar as possibilidades corporais nas brincadeiras e interações em ambientes acolhedores e desafiantes.

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

(EI01CG03) Imitar gestos e movimentos de outras crianças, adultos e animais.

(EI01CG04) Participar do cuidado do seu corpo e da promoção do seu bem-estar.

Objetivo geral:

Desenvolver a consciência corporal e a expressão de necessidades básicas, como a fome, através de gestos e movimentos.

Objetivos específicos:

  • Estimular a percepção do próprio corpo e suas necessidades.
  • Promover a imitação de gestos que representam a sensação de fome.
  • Incentivar a interação entre as crianças durante as atividades.
  • Fomentar o cuidado com o corpo e a expressão de emoções.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Brinquedos que estimulem a movimentação.
  • Materiais visuais como imagens de alimentos.
  • Espaço amplo para a realização das atividades.
  • Instrumentos musicais para acompanhar os gestos.

Metodologia:

Atividades:

  1. Iniciar a aula com uma roda de conversa sobre o que é sentir fome e como isso se manifesta no corpo.
  2. Apresentar imagens de alimentos e pedir que as crianças imitem os gestos de tocar o estômago.
  3. Realizar uma atividade de imitação onde as crianças devem copiar os gestos de um colega que representa a sensação de fome.
  4. Incorporar música e movimento, onde as crianças dançam e fazem gestos que representam a fome, como tocar o estômago e fazer sons de fome.
  5. Finalizar com uma reflexão sobre a importância de cuidar do corpo e reconhecer as necessidades, como a fome.

Avaliação:

A avaliação será contínua, observando a participação das crianças nas atividades, a capacidade de imitar os gestos e a interação com os colegas. É importante notar como elas expressam suas emoções e necessidades através dos movimentos.

Dicas para enriquecer o plano:

  • Utilizar diferentes ritmos musicais para variar as atividades e manter o interesse das crianças.
  • Incluir histórias que abordem o tema da fome e do cuidado com o corpo, estimulando a imaginação.
  • Propor jogos que envolvam a movimentação e a expressão corporal, como “Estátua” onde as crianças devem congelar em gestos que representam a fome.
  • Incentivar os pais a participarem em casa, pedindo que as crianças demonstrem os gestos aprendidos.

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