Plano de Aula: Gestos de levantar os ombros

Plano de Aula: Gestos de levantar os ombros

Tema:

Gestos e expressões corporais que comunicam emoções e intenções.

Habilidade BNCC:

(EI01CG01) Movimentar as partes do corpo para exprimir corporalmente emoções, necessidades e desejos.

(EI01CG02) Experimentar as possibilidades corporais nas brincadeiras e interações em ambientes acolhedores e desafiantes.

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(EI01CG03) Imitar gestos e movimentos de outras crianças, adultos e animais.

Objetivo geral:

Proporcionar aos bebês a oportunidade de explorar e expressar emoções através de gestos, especialmente o gesto de levantar os ombros, promovendo a comunicação não verbal.

Objetivos específicos:

• Estimular a percepção corporal e a consciência das partes do corpo.
• Incentivar a imitação de gestos e movimentos de outras crianças e adultos.
• Promover a interação social e o desenvolvimento emocional através de brincadeiras.
• Desenvolver habilidades motoras finas e grossas por meio de atividades lúdicas.
• Fomentar o cuidado e a promoção do bem-estar corporal.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

• Espelho grande para observação dos gestos.
• Brinquedos que incentivem a movimentação.
• Música suave para criar um ambiente acolhedor.
• Tapetes macios para atividades no chão.
• Imagens de expressões faciais e gestos.

Metodologia:

Atividades:

1. Iniciar a aula com uma roda de conversa, onde os educadores podem mostrar gestos simples, como levantar os ombros, e perguntar às crianças o que elas acham que esse gesto significa.
2. Utilizar o espelho para que as crianças possam observar seus próprios gestos e expressões, incentivando-as a imitar o gesto de levantar os ombros.
3. Propor uma brincadeira de imitação, onde as crianças devem copiar os gestos de um educador ou de um colega, incluindo o gesto de levantar os ombros.
4. Incorporar músicas que incentivem o movimento e a dança, permitindo que as crianças se expressem livremente, levantando os ombros e outras partes do corpo.
5. Finalizar com uma atividade de relaxamento, onde as crianças podem deitar em um tapete macio e fazer movimentos suaves, incluindo o gesto de levantar os ombros, enquanto ouvem uma música tranquila.

Avaliação:

A avaliação será contínua e observacional, focando na participação das crianças nas atividades, na capacidade de imitar os gestos e na expressão de emoções através do corpo. Os educadores devem registrar como as crianças reagem ao gesto de levantar os ombros e como isso se relaciona com suas emoções e interações.

Dicas para enriquecer o plano:

• Incluir diferentes músicas e ritmos para diversificar as atividades e manter o interesse das crianças.
• Utilizar materiais coloridos e texturizados que possam ser manipulados durante as atividades, ampliando a experiência sensorial.
• Promover momentos de interação entre as crianças, incentivando-as a se comunicarem através de gestos e expressões.
• Adaptar as atividades para incluir diferentes níveis de habilidade, garantindo que todas as crianças possam participar e se beneficiar.
• Registrar as reações e o desenvolvimento das crianças em relação ao gesto de levantar os ombros, criando um portfólio que pode ser compartilhado com os pais.