Plano de Aula: Gestos de levantar as sobrancelhas
Plano de Aula: Gestos de levantar as sobrancelhas
Uma introdução ao plano de aula. O plano de aula proposto tem como foco a expressão corporal através do gesto de levantar as sobrancelhas, uma ação simples que pode comunicar uma variedade de emoções e intenções. Este gesto é uma forma de linguagem não verbal que pode ser explorada de maneira lúdica e educativa, permitindo que os bebês se conectem com suas emoções e as expressem de forma criativa.
Tema:
Gestos de levantar as sobrancelhas como forma de expressão emocional.
Habilidade BNCC:
(EI01CG01) Movimentar as partes do corpo para exprimir corporalmente emoções, necessidades e desejos. (EI01CG02) Experimentar as possibilidades corporais nas brincadeiras e interações em ambientes acolhedores e desafiantes. (EI01CG03) Imitar gestos e movimentos de outras crianças, adultos e animais.
Objetivo geral:
Desenvolver a capacidade dos bebês de expressar emoções e sentimentos através do gesto de levantar as sobrancelhas, promovendo a comunicação não verbal e a interação social.
Objetivos específicos:
- Estimular a percepção corporal e a consciência emocional.
- Fomentar a imitação de gestos e expressões faciais.
- Promover a interação entre os bebês através de brincadeiras que envolvam expressões faciais.
- Incentivar a exploração de diferentes emoções através de atividades lúdicas.
Duração aproximada:
50 minutos.
Recursos didáticos:
- Espelho grande para que os bebês possam observar suas expressões.
- Brinquedos que estimulem a imitação de gestos.
- Músicas e canções que incentivem a movimentação e a expressão corporal.
- Materiais visuais com imagens de diferentes expressões faciais.
Metodologia:
A metodologia será baseada em atividades lúdicas que incentivem a exploração do gesto de levantar as sobrancelhas. As atividades serão realizadas em um ambiente acolhedor e seguro, onde os bebês se sintam à vontade para experimentar e se expressar.
Atividades:
- Iniciar a aula com uma roda de conversa, onde os educadores podem demonstrar o gesto de levantar as sobrancelhas e perguntar aos bebês o que eles acham que esse gesto significa.
- Utilizar um espelho grande para que os bebês possam observar suas próprias expressões faciais enquanto imitam o gesto.
- Realizar uma atividade musical onde os bebês levantem as sobrancelhas ao ritmo da música, associando o gesto a diferentes emoções expressas nas canções.
- Propor uma brincadeira de imitação, onde os educadores fazem diferentes expressões faciais e os bebês devem imitá-las, incluindo o gesto de levantar as sobrancelhas.
- Finalizar a atividade com um momento de relaxamento, onde os bebês podem explorar livremente os gestos e expressões que aprenderam.
Avaliação:
A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação dos bebês nas atividades, a capacidade de imitar os gestos e a expressão de emoções. O educador deve registrar as interações e o envolvimento dos bebês nas atividades propostas.
Dicas para enriquecer o plano:
Para enriquecer o plano de aula, os educadores podem incluir histórias que abordem emoções e expressões faciais, utilizando fantoches ou bonecos para tornar a atividade mais dinâmica. Além disso, é importante criar um ambiente onde os bebês se sintam seguros para explorar e se expressar livremente, incentivando a interação entre eles e promovendo um espaço de aprendizado colaborativo.
