Plano de Aula: Gestos de fazer um círculo com as mãos

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Plano de Aula: Gestos de fazer um círculo com as mãos

Tema:

Gestos e Movimentos Corporais

Habilidade BNCC:

(EI01CG01) Movimentar as partes do corpo para exprimir corporalmente emoções, necessidades e desejos.

(EI01CG02) Experimentar as possibilidades corporais nas brincadeiras e interações em ambientes acolhedores e desafiantes.

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

(EI01CG03) Imitar gestos e movimentos de outras crianças, adultos e animais.

Objetivo geral:

Proporcionar aos bebês a oportunidade de explorar e expressar emoções e movimentos através do gesto de fazer um círculo com as mãos, promovendo a interação e o desenvolvimento motor.

Objetivos específicos:

  • Estimular a percepção corporal e a consciência motora dos bebês.
  • Fomentar a imitação de gestos e movimentos em um ambiente lúdico.
  • Desenvolver a coordenação motora fina através da manipulação de objetos.
  • Promover a socialização e a interação entre as crianças durante as atividades.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Brinquedos de diferentes formas e tamanhos.
  • Tapetes macios para o chão.
  • Música suave para criar um ambiente acolhedor.
  • Espelhos para que as crianças possam observar seus movimentos.
  • Materiais coloridos para estimular a visão.

Metodologia:

Atividades:

  1. Iniciar a atividade com uma roda de conversa, onde as crianças são convidadas a expressar como se sentem, utilizando gestos e movimentos.
  2. Apresentar a música que acompanhará a atividade, incentivando as crianças a se movimentarem livremente enquanto escutam.
  3. Demonstrar o gesto de fazer um círculo com as mãos, explicando que esse gesto pode representar união e amizade.
  4. Convidar as crianças a imitar o gesto, fazendo o círculo com as mãos, e encorajá-las a criar seus próprios gestos.
  5. Utilizar os brinquedos para que as crianças possam explorar diferentes formas de fazer círculos, como girar ou encaixar.
  6. Finalizar a atividade com um momento de relaxamento, onde as crianças podem se deitar e observar o teto, fazendo círculos com as mãos no ar.

Avaliação:

A avaliação será contínua, observando a participação das crianças nas atividades, a capacidade de imitação dos gestos e a interação com os colegas. É importante registrar as reações e o envolvimento de cada criança, promovendo um ambiente de acolhimento e aprendizado.

Dicas para enriquecer o plano:

  • Incluir diferentes músicas que incentivem o movimento e a expressão corporal.
  • Variar os materiais utilizados, como tecidos coloridos que possam ser manipulados durante a atividade.
  • Promover um ambiente seguro e acolhedor, onde as crianças se sintam à vontade para explorar seus movimentos.
  • Incentivar a participação dos pais ou responsáveis, criando um momento de interação familiar.
  • Registrar as atividades em fotos ou vídeos, para que as crianças possam revisitar suas experiências posteriormente.

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