Plano de Aula: Gestos de esfregar as mãos

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Plano de Aula: Gestos de esfregar as mãos

O plano de aula proposto tem como foco a exploração dos gestos de esfregar as mãos, uma atividade que promove o desenvolvimento motor e a expressão emocional dos bebês. Através de brincadeiras e interações, as crianças terão a oportunidade de vivenciar e imitar esses gestos, fortalecendo suas habilidades corporais e sociais.

Tema:

Gestos de esfregar as mãos

Habilidade BNCC:

(EI01CG01) Movimentar as partes do corpo para exprimir corporalmente emoções, necessidades e desejos.

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

(EI01CG02) Experimentar as possibilidades corporais nas brincadeiras e interações em ambientes acolhedores e desafiantes.

(EI01CG03) Imitar gestos e movimentos de outras crianças, adultos e animais.

Objetivo geral:

Desenvolver a expressão corporal e a coordenação motora dos bebês através da imitação e exploração dos gestos de esfregar as mãos.

Objetivos específicos:

  • Estimular a percepção corporal ao movimentar as mãos.
  • Promover a interação entre as crianças durante as atividades.
  • Desenvolver a capacidade de imitação de gestos.
  • Incentivar a expressão de emoções através do movimento.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Tapete macio para atividades no chão.
  • Brinquedos que incentivem o movimento das mãos.
  • Música animada para acompanhar os gestos.
  • Espelho grande para que as crianças possam se observar.

Metodologia:

Atividades:

  1. Iniciar a atividade com uma música animada, convidando as crianças a se movimentarem livremente.
  2. Apresentar o gesto de esfregar as mãos, fazendo-o lentamente e incentivando as crianças a imitarem.
  3. Utilizar o espelho para que as crianças possam observar seus próprios movimentos enquanto esfregam as mãos.
  4. Propor uma brincadeira em que as crianças devem esfregar as mãos em diferentes superfícies (tapete, brinquedos) para explorar texturas.
  5. Finalizar a atividade com uma roda de conversa, onde as crianças podem expressar como se sentiram ao realizar os gestos.

Avaliação:

A avaliação será contínua e observacional, levando em conta a participação das crianças nas atividades, a capacidade de imitação dos gestos e a expressão de emoções durante o processo. É importante observar como cada criança interage com os colegas e com os recursos disponíveis.

Dicas para enriquecer o plano:

Para enriquecer o plano de aula, considere incluir diferentes músicas que estimulem o movimento e a imitação. Além disso, utilize materiais com diferentes texturas para que as crianças possam explorar enquanto esfregam as mãos. Outra sugestão é criar um ambiente acolhedor e seguro, onde as crianças se sintam à vontade para expressar suas emoções e se movimentar livremente.

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