Plano de Aula: Gestos de bater palmas ritmadas
Plano de Aula: Gestos de bater palmas ritmadas
Tema:
Gestos de bater palmas ritmadas como forma de expressão corporal e musicalidade.
Habilidade BNCC:
(EI01CG01) Movimentar as partes do corpo para exprimir corporalmente emoções, necessidades e desejos.
(EI01CG02) Experimentar as possibilidades corporais nas brincadeiras e interações em ambientes acolhedores e desafiantes.
(EI01CG03) Imitar gestos e movimentos de outras crianças, adultos e animais.
Objetivo geral:
Desenvolver a expressão corporal e a coordenação motora das crianças por meio de gestos de bater palmas ritmadas, promovendo a interação e a musicalidade.
Objetivos específicos:
- Estimular a percepção rítmica e a coordenação motora fina.
- Fomentar a socialização e a imitação de gestos entre as crianças.
- Promover o cuidado com o próprio corpo e a consciência corporal.
- Desenvolver a capacidade de seguir instruções e participar ativamente das atividades.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Instrumentos musicais simples (como pandeiros ou tambores).
- Materiais para criar um ambiente acolhedor (tapetes, almofadas).
- Gravações de músicas com ritmos variados.
- Espelhos para observação dos movimentos corporais.
Metodologia:
A aula será dividida em três momentos: aquecimento, atividade principal e encerramento. No aquecimento, as crianças serão convidadas a se movimentar livremente, explorando diferentes formas de utilizar o corpo. Na atividade principal, serão ensinados gestos de bater palmas ritmadas, que serão praticados em grupo, incentivando a imitação e a interação. No encerramento, as crianças poderão compartilhar suas experiências e sensações durante a atividade.
Atividades:
- Iniciar com uma roda de conversa sobre sons e ritmos, perguntando às crianças o que elas sabem sobre música.
- Realizar uma atividade de aquecimento, onde as crianças se movimentam livremente, imitando os sons que escutam.
- Introduzir os gestos de bater palmas ritmadas, demonstrando diferentes padrões rítmicos e incentivando as crianças a imitá-los.
- Dividir as crianças em pequenos grupos e pedir que criem seus próprios padrões rítmicos com palmas, incentivando a criatividade.
- Reunir todos os grupos para uma apresentação, onde cada um mostrará seu padrão rítmico para os demais.
- Finalizar com uma reflexão sobre a atividade, perguntando como se sentiram e o que aprenderam.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observará a participação das crianças nas atividades, a capacidade de seguir os ritmos propostos e a interação com os colegas. É importante notar como cada criança expressa suas emoções e se envolve nas atividades, promovendo um ambiente de aprendizado colaborativo.
Dicas para enriquecer o plano:
Para enriquecer ainda mais o plano de aula, considere incluir diferentes estilos musicais e ritmos, como samba, rock ou música clássica, para diversificar as experiências. Utilize também materiais visuais, como vídeos de danças e performances, para inspirar as crianças. Além disso, crie um espaço onde as crianças possam explorar livremente os sons e ritmos com diferentes objetos, promovendo a curiosidade e a descoberta.
