Plano de Aula: Gestos de acenar com a mão

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Plano de Aula: Gestos de acenar com a mão

Tema:

Gestos de acenar com a mão

Habilidade BNCC:

(EI01CG01) Movimentar as partes do corpo para exprimir corporalmente emoções, necessidades e desejos.

(EI01CG02) Experimentar as possibilidades corporais nas brincadeiras e interações em ambientes acolhedores e desafiantes.

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

(EI01CG03) Imitar gestos e movimentos de outras crianças, adultos e animais.

Objetivo geral:

Desenvolver a expressão corporal e a comunicação não verbal através de gestos simples, como acenar com a mão, promovendo a interação e a socialização entre os bebês.

Objetivos específicos:

  • Estimular a movimentação das mãos e braços dos bebês.
  • Promover a imitação de gestos em um ambiente lúdico.
  • Fomentar a comunicação entre os bebês através de gestos.
  • Desenvolver a consciência corporal e o cuidado com o próprio corpo.
  • Incentivar a exploração de diferentes materiais e objetos que possam ser manipulados.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Brinquedos que incentivem o movimento das mãos.
  • Espelhos para que os bebês possam observar seus próprios gestos.
  • Materiais sonoros, como chocalhos, para estimular a atenção.
  • Tapetes ou colchonetes para garantir um ambiente seguro.
  • Imagens de crianças acenando e interagindo.

Metodologia:

Atividades:

  1. Iniciar a aula com uma roda de conversa, onde os educadores mostram imagens de crianças acenando e perguntam aos bebês se eles conhecem esse gesto.
  2. Realizar uma atividade de imitação, onde os educadores acenam com a mão e incentivam os bebês a fazerem o mesmo, utilizando espelhos para que possam ver seus próprios gestos.
  3. Propor uma brincadeira com músicas que envolvam gestos, como “O Sapo Não Lava o Pé”, onde os bebês podem acompanhar os movimentos com as mãos.
  4. Utilizar brinquedos que emitem sons para que os bebês possam acenar enquanto brincam, promovendo a associação entre o gesto e a interação.
  5. Finalizar a atividade com um momento de relaxamento, onde os bebês podem explorar livremente os materiais disponíveis, incentivando o uso das mãos e braços.

Avaliação:

A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação dos bebês nas atividades, a capacidade de imitação dos gestos e a interação com os colegas e educadores. É importante registrar as reações e o envolvimento de cada bebê durante as atividades propostas.

Dicas para enriquecer o plano:

  • Incluir diferentes tipos de músicas que incentivem o movimento e a expressão corporal.
  • Utilizar objetos de diferentes texturas para estimular o toque e a exploração.
  • Promover momentos de interação entre os bebês e seus cuidadores, incentivando a comunicação através de gestos.
  • Realizar a atividade em diferentes ambientes, como ao ar livre, para diversificar as experiências.
  • Registrar as atividades com fotos ou vídeos, para que os pais possam acompanhar o desenvolvimento dos seus filhos.
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