Plano de Aula: Gestos de abraçar um amigo
Plano de Aula: Gestos de abraçar um amigo
Tema:
Gestos de carinho e amizade, com foco na expressão corporal e na interação social entre os bebês.
Habilidade BNCC:
(EI01CG01) Movimentar as partes do corpo para exprimir corporalmente emoções, necessidades e desejos.
(EI01CG02) Experimentar as possibilidades corporais nas brincadeiras e interações em ambientes acolhedores e desafiantes.
(EI01CG03) Imitar gestos e movimentos de outras crianças, adultos e animais.
(EI01CG04) Participar do cuidado do seu corpo e da promoção do seu bem-estar.
(EI01CG05) Utilizar os movimentos de preensão, encaixe e lançamento, ampliando suas possibilidades de manuseio de diferentes materiais e objetos.
Objetivo geral:
Proporcionar aos bebês experiências que estimulem a expressão de emoções através de gestos, promovendo a interação e o fortalecimento de vínculos afetivos.
Objetivos específicos:
- Estimular a movimentação do corpo em resposta a diferentes emoções.
- Promover a imitação de gestos de carinho, como abraços e carinhos.
- Incentivar a interação entre os bebês, favorecendo o desenvolvimento social.
- Desenvolver a consciência corporal e a coordenação motora.
- Fomentar um ambiente acolhedor que valorize o bem-estar emocional dos bebês.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Brinquedos macios e coloridos.
- Tapetes ou colchonetes para atividades no chão.
- Música suave para criar um ambiente acolhedor.
- Espelhos para que os bebês possam observar seus próprios gestos.
- Materiais que estimulem a exploração tátil, como tecidos de diferentes texturas.
Metodologia:
A atividade será dividida em momentos de exploração, interação e reflexão. Os bebês serão incentivados a se movimentar livremente, imitando gestos e expressões. A música suave ajudará a criar um clima de acolhimento e segurança.
Atividades:
- Iniciar a aula com uma roda de conversa, onde os educadores podem falar sobre a importância dos abraços e gestos de carinho.
- Colocar uma música suave e convidar os bebês a se movimentarem livremente, explorando o espaço e os brinquedos.
- Propor um momento de imitação, onde os educadores demonstram gestos de abraçar e os bebês são incentivados a imitar.
- Utilizar espelhos para que os bebês possam ver suas próprias expressões e movimentos, promovendo a auto-percepção.
- Finalizar com um momento de relaxamento, onde os bebês podem se deitar e ouvir uma história que envolva gestos de carinho.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observacional, focando na participação dos bebês nas atividades propostas, na sua capacidade de imitar gestos e na interação com os colegas e educadores.
Dicas para enriquecer o plano:
- Incluir diferentes tipos de músicas que incentivem a movimentação e a expressão corporal.
- Utilizar fantoches ou bonecos para representar gestos de carinho, tornando a atividade mais lúdica.
- Propor atividades ao ar livre, se possível, para que os bebês possam explorar novos ambientes.
- Incentivar os pais a participarem de algumas atividades, fortalecendo o vínculo familiar.
- Registrar as atividades com fotos ou vídeos, para que os pais possam ver o desenvolvimento dos seus filhos.
