Plano de aula gênero textual cartaz
Tema: Plano de aula gênero textual cartaz
Objetivos:
O objetivo geral deste plano de aula é desenvolver a habilidade dos alunos em criar e interpretar cartazes, um gênero textual que combina elementos visuais e verbais. Além disso, busca-se promover a compreensão da importância da comunicação visual na sociedade contemporânea.
Objetivos Específicos:
- Identificar as características do gênero textual cartaz.
- Compreender a função social dos cartazes na divulgação de informações.
- Desenvolver habilidades de escrita criativa e síntese de informações.
- Estimular a criatividade e o trabalho em grupo.
Conteúdo:
Durante a aula, serão abordados os seguintes conteúdos: definição e características do gênero textual cartaz, análise de exemplos de cartazes, discussão sobre a função e a importância da comunicação visual, e a prática de criação de um cartaz pelos alunos. Serão explorados elementos como cores, tipografia, imagens e disposição dos textos.
Recursos didáticos:
- Exemplos de cartazes impressos e digitais.
- Materiais para confecção de cartazes (papel, canetas, tesoura, cola, revistas para recorte).
- Projetor multimídia para apresentação de slides.
- Quadro branco e marcadores.
Metodologia:
A metodologia adotada será ativa e colaborativa. A aula começará com uma breve apresentação teórica sobre o gênero textual cartaz, seguida de uma análise coletiva de exemplos. Em seguida, os alunos serão divididos em grupos para a criação de seus próprios cartazes, utilizando os recursos disponíveis. O professor irá circular entre os grupos, oferecendo orientações e feedback durante o processo de criação.
Sugestões de Atividades:
1. Iniciar a aula com uma discussão sobre o que é um cartaz e onde podemos encontrá-los no dia a dia. Perguntar aos alunos se já criaram algum cartaz antes e quais foram as experiências.
2. Apresentar exemplos de cartazes, destacando suas características e funções. Pedir aos alunos que identifiquem elementos visuais e textuais que chamam a atenção.
3. Dividir a turma em grupos e solicitar que escolham um tema relevante (como meio ambiente, saúde, eventos escolares) para criar um cartaz. Cada grupo deve discutir e planejar o conteúdo e a disposição dos elementos.
4. Após a elaboração, cada grupo apresentará seu cartaz para a turma, explicando as escolhas feitas e a mensagem que desejam transmitir.
Avaliação:
A avaliação será realizada de forma contínua, observando a participação dos alunos nas discussões, a colaboração em grupo e a qualidade do cartaz produzido. Além disso, será considerado o entendimento dos conceitos abordados durante a aula, que poderá ser aferido por meio de perguntas e reflexões após as apresentações.
Dicas:
Para uma implementação eficaz deste plano de aula, é importante que o professor esteja preparado para adaptar os conteúdos e atividades conforme o nível de conhecimento dos alunos. Incentivar a criatividade e a originalidade é fundamental, assim como promover um ambiente de respeito e valorização das ideias de todos. Além disso, o uso de tecnologia, como softwares de design gráfico, pode ser uma alternativa interessante para a criação de cartazes digitais.
