Plano de aula funções da linguagem

Tema: Plano de Aula Funções da Linguagem

Objetivos:

O objetivo principal deste plano de aula é proporcionar aos alunos uma compreensão profunda das funções da linguagem, permitindo que eles reconheçam e utilizem essas funções em diferentes contextos comunicativos. Além disso, busca-se desenvolver a capacidade crítica dos alunos em relação ao uso da linguagem em diversas situações sociais e culturais.

Objetivos Específicos:

  • Identificar as diferentes funções da linguagem em textos orais e escritos.
  • Analisar exemplos práticos de como as funções da linguagem influenciam a comunicação.
  • Desenvolver atividades que estimulem a aplicação das funções da linguagem em produções textuais.
  • Promover discussões em grupo sobre a importância da linguagem na sociedade.

Conteúdo:

Durante a aula, serão abordadas as seis funções da linguagem propostas por Roman Jakobson: função referencial, função emotiva, função conativa, função metalinguística, função fática e função poética. Cada uma dessas funções será explicada com exemplos práticos, permitindo que os alunos compreendam como elas se manifestam em diferentes tipos de textos e situações de comunicação.

Recursos didáticos:

  • Quadro branco e marcadores.
  • Projetor multimídia para apresentação de slides.
  • Textos literários e não literários para análise.
  • Vídeos curtos que exemplifiquem as funções da linguagem.
  • Folhas de atividades impressas.

Metodologia:

A metodologia adotada será interativa e colaborativa, com a utilização de exposições dialogadas, onde o professor apresentará os conceitos teóricos e os alunos serão incentivados a participar ativamente, trazendo exemplos e discutindo em grupos. A aula será dividida em momentos de exposição teórica, análise de textos e atividades práticas, promovendo a construção do conhecimento de forma dinâmica.

Sugestões de Atividades:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

1. Análise de Texto: Os alunos receberão um texto literário e deverão identificar as funções da linguagem presentes, justificando suas escolhas.
2. Criação de Diálogos: Em duplas, os alunos criarão diálogos que evidenciem pelo menos três funções da linguagem, apresentando-os para a turma.
3. Debate: Organizar um debate sobre a importância da linguagem na comunicação social, onde cada aluno poderá expressar sua opinião e utilizar exemplos das funções da linguagem.
4. Produção Textual: Os alunos escreverão um pequeno texto criativo, utilizando intencionalmente as funções da linguagem discutidas, e compartilharão com a turma.

Avaliação:

A avaliação do aprendizado será realizada de forma contínua, observando a participação dos alunos nas discussões, a qualidade das análises feitas nas atividades e a criatividade nas produções textuais. Além disso, será aplicado um pequeno teste ao final da aula, onde os alunos deverão identificar e exemplificar as funções da linguagem em novos textos.

Dicas:

Para a implementação deste plano de aula, é importante que o professor esteja bem preparado e tenha domínio sobre as funções da linguagem. Utilize exemplos do cotidiano dos alunos para tornar a aula mais relevante e interessante. Incentive a participação ativa e a troca de ideias, criando um ambiente de aprendizado colaborativo. Esteja aberto a novas interpretações e discussões, pois a linguagem é um tema rico e multifacetado.


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