Plano de Aula: Fazer sons com pedaços de bambu.
Plano de Aula: Fazer sons com pedaços de bambu
Tema:
Exploração sonora com bambu, promovendo a criatividade e a musicalidade nas crianças.
Etapa:
Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses)
Habilidade BNCC:
(EI02TS01) Criar sons com materiais, objetos e instrumentos musicais, para acompanhar diversos ritmos de música.
(EI02TS02) Utilizar materiais variados com possibilidades de manipulação, explorando cores, texturas, superfícies, planos, formas e volumes ao criar objetos tridimensionais.
(EI02TS03) Utilizar diferentes fontes sonoras disponíveis no ambiente em brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.
Objetivo geral:
Proporcionar às crianças a oportunidade de explorar e criar sons utilizando pedaços de bambu, desenvolvendo a percepção auditiva e a coordenação motora.
Objetivos específicos:
- Estimular a criatividade ao criar diferentes sons com os pedaços de bambu.
- Desenvolver a coordenação motora fina ao manusear os materiais.
- Promover a socialização e o trabalho em grupo durante as atividades.
- Explorar ritmos e melodias utilizando os sons produzidos.
- Incentivar a percepção auditiva através da identificação de diferentes sons.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Pedaços de bambu de diferentes tamanhos.
- Fitas adesivas coloridas.
- Caixas de papelão para armazenar os bambus.
- Instrumentos musicais simples (pandeiros, chocalhos).
- Caixas de som ou um celular para tocar músicas.
Metodologia:
A aula será iniciada com uma roda de conversa, onde as crianças serão apresentadas aos pedaços de bambu e seus sons. O educador irá demonstrar como produzir diferentes sons ao bater os bambus uns contra os outros e também contra superfícies variadas. As crianças serão incentivadas a experimentar e descobrir novos sons, promovendo a curiosidade e a exploração.
Após a introdução, as crianças serão divididas em pequenos grupos, onde cada grupo receberá um conjunto de pedaços de bambu. O educador irá circular entre os grupos, auxiliando e estimulando a criação de ritmos e melodias. A ideia é que as crianças possam experimentar livremente, criando suas próprias composições sonoras.
Em seguida, será realizada uma atividade de imitação de sons, onde o educador tocará um ritmo e as crianças deverão reproduzir utilizando os bambus. Essa atividade ajudará a desenvolver a percepção auditiva e a memória musical. O educador também pode tocar músicas conhecidas e incentivar as crianças a acompanhar os ritmos com os bambus.
Para finalizar, cada grupo terá a oportunidade de apresentar sua criação sonora para os demais, promovendo a socialização e o respeito ao trabalho dos colegas. O educador pode registrar as apresentações em vídeo ou áudio, para que as crianças possam ouvir e ver suas produções posteriormente.
Atividades:
- Exploração livre: As crianças poderão manusear os pedaços de bambu, experimentando diferentes formas de produzir sons.
- Criação de ritmos: Em grupos, as crianças deverão criar um ritmo utilizando os bambus e apresentar para a turma.
- Imitação de sons: O educador tocará um ritmo e as crianças deverão reproduzir utilizando os bambus.
- Brincadeira com músicas: Tocar músicas conhecidas e incentivar as crianças a acompanhar os ritmos com os bambus.
- Apresentação final: Cada grupo apresentará sua criação sonora para os demais, promovendo a socialização.
Avaliação:
A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação e o envolvimento das crianças nas atividades. O educador deverá considerar a criatividade, a capacidade de trabalhar em grupo e a habilidade de reproduzir ritmos. Feedbacks positivos serão dados para incentivar a autoestima e a motivação das crianças.
Dicas:
Para enriquecer o plano, o educador pode trazer diferentes tipos de bambu, como bambus mais finos e mais grossos, para que as crianças possam perceber as diferenças sonoras. Além disso, é interessante criar um ambiente acolhedor e lúdico, com músicas suaves ao fundo, para que as crianças se sintam à vontade para explorar e criar.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Caça ao som: Esconder pedaços de bambu em diferentes locais e as crianças devem encontrá-los e produzir sons.
- Desenho sonoro: As crianças desenham enquanto ouvem os sons produzidos pelos bambus, relacionando sons a cores.
- História musical: Criar uma história onde os sons dos bambus representam diferentes personagens.
- Ritmos do mundo: Apresentar músicas de diferentes culturas e incentivar as crianças a reproduzir os ritmos com os bambus.
- Teatro de sombras: Usar os bambus para criar sombras e contar histórias, associando sons e imagens.
- Jogo de imitação: O educador faz um som e as crianças devem imitar, criando uma dinâmica divertida.
- Construção de instrumentos: Usar os bambus para criar outros instrumentos, como flautas ou chocalhos.
- Roda de canções: As crianças cantam músicas conhecidas enquanto batem os bambus, criando um ambiente festivo.
- Exploração tátil: As crianças podem explorar diferentes texturas e formas dos bambus, relacionando com os sons que produzem.
- Jogo de perguntas: O educador faz perguntas sobre os sons e as crianças devem responder utilizando os bambus.
