Plano de Aula: Fazer sons com batidas leves no chão

Plano de Aula: Fazer sons com batidas leves no chão

Este plano de aula é projetado para crianças da Educação Infantil, focando na exploração de sons através de batidas leves no chão. A atividade promove a interação dos pequenos com o ambiente sonoro, utilizando o próprio corpo e objetos disponíveis para criar ritmos e melodias. A proposta é alinhada às diretrizes da BNCC, proporcionando uma experiência rica em aprendizado e diversão.

Tema:

Fazer sons com batidas leves no chão

Habilidade BNCC:

(EI01TS01) Explorar sons produzidos com o próprio corpo e com objetos do ambiente. (EI01TS02) Traçar marcas gráficas, em diferentes suportes, usando instrumentos riscantes e tintas. (EI01TS03) Explorar diferentes fontes sonoras e materiais para acompanhar brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.

Objetivo geral:

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Proporcionar uma experiência lúdica onde as crianças possam explorar e criar sons utilizando batidas leves no chão, desenvolvendo a percepção auditiva e a coordenação motora.

Objetivos específicos:

• Estimular a criatividade e a expressão corporal através da produção de sons.
• Desenvolver a percepção auditiva ao identificar diferentes ritmos e sons.
• Incentivar a socialização e o trabalho em grupo durante as atividades.
• Promover a exploração de diferentes materiais sonoros disponíveis no ambiente.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

• Tapetes ou colchonetes para o chão.
• Objetos diversos que possam ser utilizados para fazer sons (panos, caixas, garrafas, etc.).
• Instrumentos musicais simples (pandeiros, chocalhos, etc.).
• Caixas de som ou um dispositivo para tocar músicas.

Metodologia:

A aula será dividida em três momentos principais: a exploração individual, a criação em grupo e a apresentação dos sons. Inicialmente, as crianças serão incentivadas a explorar os sons que podem ser produzidos com seus próprios corpos e com os objetos disponíveis. Em seguida, elas formarão grupos para criar uma pequena apresentação, onde cada grupo deverá criar uma sequência rítmica utilizando as batidas leves no chão. Por fim, cada grupo apresentará sua criação para os demais colegas, promovendo um momento de troca e apreciação.

Atividades:

1. Iniciar a aula com uma roda de conversa sobre os sons que as crianças conhecem e como podem produzi-los.
2. Propor que cada criança faça sons com suas mãos e pés, batendo levemente no chão e explorando diferentes ritmos.
3. Dividir a turma em pequenos grupos e fornecer objetos variados para que cada grupo crie uma sequência rítmica.
4. Permitir que as crianças experimentem tocar músicas e tentem acompanhar os ritmos com suas batidas.
5. Realizar uma apresentação onde cada grupo compartilha sua criação com os colegas, promovendo um momento de escuta e apreciação.

Avaliação:

A avaliação será contínua e observará a participação das crianças nas atividades, a criatividade na produção dos sons e a capacidade de trabalhar em grupo. Além disso, será importante avaliar como as crianças se expressam e interagem durante as apresentações.

Dicas para enriquecer o plano:

Para enriquecer a atividade, considere incluir diferentes estilos musicais e ritmos, permitindo que as crianças experimentem com sons de diversas culturas. Utilize materiais recicláveis para a produção de instrumentos, incentivando a criatividade e a consciência ambiental. Além disso, crie um ambiente acolhedor e estimulante, com iluminação suave e espaço adequado para que as crianças se sintam à vontade para explorar e se expressar livremente.