Plano de Aula: Fazer sons com as mãos em diferentes ritmos
Plano de Aula: Fazer sons com as mãos em diferentes ritmos
Tema:
Fazer sons com as mãos em diferentes ritmos é uma atividade lúdica que estimula a percepção auditiva e a coordenação motora das crianças. Através dessa prática, os pequenos poderão explorar a sonoridade de seus próprios corpos, desenvolvendo habilidades fundamentais para a educação musical e a expressão artística.
Habilidade BNCC:
(EI01TS01) Explorar sons produzidos com o próprio corpo e com objetos do ambiente. (EI01TS02) Traçar marcas gráficas, em diferentes suportes, usando instrumentos riscantes e tintas. (EI01TS03) Explorar diferentes fontes sonoras e materiais para acompanhar brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.
Objetivo geral:
O objetivo geral deste plano de aula é proporcionar uma experiência rica em sons e ritmos, permitindo que as crianças descubram e explorem as possibilidades sonoras de seus corpos e do ambiente ao seu redor.
Objetivos específicos:
- Estimular a percepção auditiva através da produção de sons com as mãos.
- Desenvolver a coordenação motora fina e grossa ao realizar diferentes ritmos.
- Incentivar a criatividade e a expressão pessoal por meio da música e do movimento.
- Promover a interação e o trabalho em grupo durante as atividades.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Espaço amplo para a realização das atividades.
- Materiais sonoros como tambores, caixas de som ou objetos que façam barulho.
- Instrumentos de percussão simples, como pandeiros e chocalhos.
- Fitas adesivas para demarcar o espaço de atividade.
- Canções infantis conhecidas para acompanhamento.
Metodologia:
A atividade será dividida em três etapas principais. Na primeira, as crianças serão convidadas a explorar os sons que podem produzir com as mãos, como palmas, estalos e batidas. Na segunda etapa, serão introduzidos objetos sonoros, e as crianças poderão experimentar diferentes ritmos. Por fim, na terceira etapa, as crianças irão se reunir em grupos para criar uma pequena apresentação, onde poderão mostrar suas criações sonoras.
Atividades:
- Iniciar a aula com uma roda de conversa sobre sons e ritmos, perguntando às crianças o que elas sabem sobre isso.
- Realizar uma atividade de aquecimento, onde todos batem palmas em diferentes ritmos, seguindo o professor.
- Dividir as crianças em pequenos grupos e fornecer objetos sonoros para que explorem diferentes formas de criar música.
- Propor um desafio de criar uma sequência rítmica e apresentar para a turma.
- Finalizar a atividade com uma canção conhecida, onde as crianças poderão acompanhar com os sons que aprenderam.
Avaliação:
A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação e o envolvimento das crianças nas atividades propostas. Será importante notar como elas exploram os sons e ritmos, além de sua capacidade de trabalhar em grupo e expressar suas ideias musicalmente.
Dicas para enriquecer o plano:
Para enriquecer ainda mais o plano de aula, considere incluir diferentes estilos musicais e ritmos, como samba, rock e música clássica, para que as crianças possam perceber a diversidade sonora. Além disso, utilize materiais recicláveis para criar instrumentos, estimulando a criatividade e a consciência ambiental. Por fim, incentive as crianças a trazerem seus próprios objetos sonoros de casa, promovendo uma troca cultural e ampliando o repertório musical da turma.
