Plano de Aula: Fazer perguntas sobre animais.
Plano de Aula: Fazer perguntas sobre animais
Tema:
O tema deste plano de aula é a exploração do mundo animal, onde as crianças serão incentivadas a fazer perguntas sobre diferentes espécies, suas características e habitats. Através de atividades lúdicas, as crianças poderão desenvolver a curiosidade e o respeito pela diversidade da fauna.
Habilidade BNCC:
As habilidades da BNCC que serão trabalhadas incluem: (EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos; (EI02EO02) Demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios; (EI02EO04) Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender; (EI02EO05) Perceber que as pessoas têm características físicas diferentes, respeitando essas diferenças; (EI02EO06) Respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras.
Objetivo geral:
O objetivo geral deste plano de aula é promover a curiosidade e o conhecimento sobre os animais, estimulando a comunicação e o respeito entre as crianças, além de desenvolver a habilidade de fazer perguntas e buscar respostas.
Objetivos específicos:
- Estimular a curiosidade das crianças sobre os animais.
- Desenvolver a habilidade de fazer perguntas e ouvir respostas.
- Promover a interação entre as crianças durante as atividades.
- Fomentar o respeito pela diversidade animal.
- Incentivar a expressão verbal e a comunicação.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Livros ilustrados sobre animais.
- Figuras e cartões de diferentes espécies de animais.
- Materiais para desenho (papel, lápis de cor, giz de cera).
- Um projetor ou TV para exibir vídeos sobre animais.
- Brinquedos e pelúcias de animais.
Metodologia:
A aula começará com uma roda de conversa, onde o educador apresentará algumas imagens de animais e fará perguntas instigantes, como “Qual animal você conhece?” ou “Qual é o seu animal favorito?”. Essa interação inicial ajudará a despertar o interesse das crianças e a criar um ambiente acolhedor para a troca de ideias. O educador deve incentivar cada criança a compartilhar suas experiências e conhecimentos sobre os animais, promovendo um diálogo aberto e respeitoso.
Após a roda de conversa, as crianças serão divididas em pequenos grupos e receberão cartões com imagens de diferentes animais. Cada grupo deverá discutir entre si e formular perguntas sobre os animais que receberam, como “Onde vive esse animal?” ou “O que ele come?”. O educador circulará entre os grupos, auxiliando na formulação das perguntas e garantindo que todas as crianças participem ativamente da atividade.
Em seguida, cada grupo apresentará suas perguntas para a turma, e o educador poderá responder ou incentivar outras crianças a responderem, promovendo um aprendizado colaborativo. Para finalizar a atividade, as crianças poderão desenhar o animal que mais gostaram e escrever uma pergunta sobre ele, reforçando a habilidade de comunicação e expressão.
Atividades:
- Roda de conversa inicial sobre animais.
- Divisão em grupos para discussão e formulação de perguntas.
- Apresentação das perguntas para a turma.
- Desenho do animal favorito e elaboração de uma pergunta sobre ele.
- Exibição de um vídeo curto sobre um animal específico, seguido de perguntas.
Avaliação:
A avaliação será contínua e formativa, observando a participação das crianças nas atividades, a capacidade de formular perguntas e a interação com os colegas. O educador deve prestar atenção ao respeito e à solidariedade demonstrados durante as interações, além da expressão verbal e não verbal das crianças. Feedback positivo e encorajador deve ser dado para reforçar a confiança e a autoestima dos pequenos.
Dicas:
Para enriquecer o plano, o educador pode trazer sons de animais para que as crianças adivinhem qual é o animal correspondente. Outra sugestão é realizar uma visita a um zoológico ou um passeio em um parque onde possam observar animais em seu habitat. Além disso, é interessante incluir histórias que abordem a vida dos animais, promovendo a empatia e o cuidado com a natureza.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Jogo de adivinhação: as crianças devem adivinhar o animal apenas ouvindo seu som.
- Teatro de fantoches com personagens animais, onde as crianças podem encenar.
- Caça ao tesouro com pistas sobre diferentes animais.
- Atividade de colagem, onde as crianças criam um mural com animais e suas perguntas.
- Desenho coletivo de um zoológico, onde cada criança desenha seu animal favorito.
- Brincadeira de imitação, onde as crianças imitam os movimentos dos animais.
- Contação de histórias sobre animais, com participação das crianças.
- Criação de um livro de perguntas e respostas sobre animais, com a ajuda do educador.
- Visita virtual a um zoológico, com discussão sobre os animais vistos.
- Atividade de jardinagem, onde as crianças aprendem sobre a relação entre plantas e animais.
