Plano de Aula: Fazer máscaras representando amigos.

Plano de Aula: Fazer máscaras representando amigos

Tema:

Fazer máscaras representando amigos é uma atividade lúdica que promove a criatividade e a socialização entre as crianças. Através da confecção de máscaras, os pequenos poderão explorar suas identidades e as dos colegas, além de desenvolver habilidades motoras e de comunicação.

Habilidade BNCC:

As habilidades da BNCC que serão trabalhadas neste plano de aula incluem: (EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos; (EI02EO02) Demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios; (EI02EO05) Perceber que as pessoas têm características físicas diferentes, respeitando essas diferenças; (EI02EO06) Respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras.

Objetivo geral:

O objetivo geral deste plano de aula é promover a interação social e a expressão individual das crianças, utilizando a confecção de máscaras como ferramenta para explorar a identidade e a diversidade entre os colegas.

Objetivos específicos:

• Estimular a criatividade e a imaginação das crianças através da confecção de máscaras.
• Promover a socialização e o respeito às diferenças entre os colegas.
• Desenvolver habilidades motoras finas durante o processo de criação das máscaras.
• Fomentar a comunicação e a expressão verbal ao compartilhar as máscaras feitas.
• Incentivar a empatia e a solidariedade nas interações durante a atividade.

Duração aproximada:

×

50 minutos

Recursos didáticos:

• Papel colorido
• Tesoura
• Cola
• Fitas adesivas
• Canetinhas e lápis de cor
• Elásticos ou cordões para prender as máscaras
• Modelos de máscaras para inspiração

Metodologia:

A atividade terá início com uma roda de conversa, onde as crianças serão convidadas a compartilhar o que entendem por amizade e como cada um vê seus amigos. O educador poderá estimular a discussão, fazendo perguntas que ajudem as crianças a refletirem sobre as características que mais gostam em seus amigos e como isso pode ser representado em uma máscara. Após essa interação inicial, o educador apresentará os materiais que serão utilizados e demonstrará como fazer uma máscara simples, explicando cada etapa do processo.

Em seguida, as crianças serão divididas em pequenos grupos, onde poderão trabalhar juntas na confecção de suas máscaras. O educador circulará entre os grupos, oferecendo apoio e incentivando a troca de ideias. Durante a atividade, as crianças serão encorajadas a compartilhar os materiais e a ajudar umas às outras, promovendo a solidariedade e o respeito às diferenças. O uso de diferentes cores e texturas permitirá que cada criança expresse sua individualidade e a de seus amigos.

Após a confecção das máscaras, será realizado um momento de apresentação, onde cada criança poderá mostrar sua máscara e falar um pouco sobre o amigo que representou. Essa etapa é fundamental para desenvolver a comunicação e a confiança em si mesmas, além de reforçar a importância da amizade e do respeito às características únicas de cada um.

Atividades:

• Roda de conversa sobre amizade e características dos amigos.
• Apresentação dos materiais e demonstração da confecção da máscara.
• Divisão em grupos para a criação das máscaras.
• Apresentação das máscaras e compartilhamento das histórias por trás de cada uma.
• Reflexão final sobre a atividade e o que aprenderam sobre amizade.

Avaliação:

A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação e o envolvimento das crianças durante a atividade. O educador poderá avaliar a capacidade de cada criança em trabalhar em grupo, compartilhar materiais e respeitar as diferenças. Além disso, a apresentação das máscaras permitirá que o educador observe a confiança e a comunicação verbal das crianças.

Dicas:

Para enriquecer o plano, o educador pode trazer músicas que falem sobre amizade para tocar durante a atividade, criando um ambiente mais acolhedor e divertido. Além disso, é interessante incentivar as crianças a trazerem fotos de seus amigos para que possam se inspirar nas características que desejam representar nas máscaras. Outra sugestão é realizar uma exposição das máscaras feitas, convidando outros educadores e familiares para conhecer o trabalho das crianças.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

• Fazer uma caça ao tesouro onde as pistas são características dos amigos.
• Realizar um jogo de perguntas e respostas sobre os amigos, promovendo a interação.
• Organizar uma roda de histórias onde cada criança conta uma experiência com um amigo.
• Fazer um mural coletivo com fotos e desenhos que representem a amizade.
• Promover uma dança das cadeiras com músicas sobre amizade.
• Criar um livro de histórias ilustradas sobre os amigos das crianças.
• Fazer um jogo de imitação onde as crianças representam seus amigos.
• Realizar uma atividade de pintura coletiva onde cada criança pinta algo que representa um amigo.
• Fazer um teatro de fantoches onde os personagens são amigos.
• Organizar um piquenique onde as crianças podem compartilhar lanches e histórias sobre seus amigos.