Plano de Aula: Fazer gestos em roda de cantigas.

Plano de Aula: Fazer gestos em roda de cantigas

Tema:

Fazer gestos em roda de cantigas é uma atividade lúdica que promove a interação entre as crianças, estimulando a expressão corporal e a musicalidade. Através de cantigas tradicionais, as crianças poderão se apropriar de gestos que fazem parte de sua cultura, desenvolvendo habilidades motoras e sociais.

Etapa:

Educação Infantil – Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses)

Habilidade BNCC:

• (EI02CG01) Apropriar-se de gestos e movimentos de sua cultura no cuidado de si e nos jogos e brincadeiras.
• (EI02CG02) Deslocar seu corpo no espaço, orientando-se por noções como em frente, atrás, no alto, embaixo, dentro, fora etc., ao se envolver em brincadeiras e atividades de diferentes naturezas.
• (EI02CG03) Explorar formas de deslocamento no espaço (pular, saltar, dançar), combinando movimentos e seguindo orientações.
• (EI02CG04) Demonstrar progressiva independência no cuidado do seu corpo.
• (EI02CG05) Desenvolver progressivamente as habilidades manuais, adquirindo controle para desenhar, pintar, rasgar, folhear, entre outros.

Objetivo geral:

Proporcionar às crianças a vivência de gestos e movimentos através de cantigas, promovendo a expressão corporal e a socialização em grupo.

Objetivos específicos:

• Estimular a coordenação motora através de gestos e movimentos.
• Fomentar a interação social e o trabalho em equipe.
• Desenvolver a percepção espacial e a noção de ritmo.
• Incentivar a criatividade e a expressão individual através da dança e dos gestos.
• Promover o reconhecimento de cantigas tradicionais e seus significados.

Duração aproximada:

×

50 minutos

Recursos didáticos:

• Caixa de música ou aparelho de som.
• Instrumentos musicais simples (pandeiros, chocalhos, etc.).
• Fichas com imagens de gestos e movimentos.
• Espaço amplo para a realização das atividades.
• Materiais para desenho (papel, lápis de cor, etc.).

Metodologia:

A atividade se iniciará com a apresentação de uma cantiga tradicional, onde o educador irá explicar brevemente a história da música e seus gestos associados. As crianças serão convidadas a ouvir a canção e observar os gestos que o educador irá demonstrar. Em seguida, será feita uma roda, onde todos poderão participar, imitando os gestos e movimentos propostos. O educador deverá incentivar a participação de todos, garantindo que cada criança tenha a oportunidade de se expressar.

Após a roda de cantigas, será realizada uma atividade de exploração livre, onde as crianças poderão criar seus próprios gestos e movimentos, utilizando a música como inspiração. O educador irá circular entre os grupos, observando e incentivando a criatividade das crianças, além de registrar os gestos mais interessantes que surgirem durante a atividade.

Para finalizar, as crianças poderão desenhar os gestos que mais gostaram de fazer, criando uma conexão entre a atividade prática e a expressão artística. Os desenhos poderão ser expostos em um mural na sala de aula, valorizando a produção das crianças e promovendo a reflexão sobre a atividade realizada.

Atividades:

• Atividade 1: Roda de cantigas – O educador apresenta uma cantiga e demonstra os gestos.
• Atividade 2: Exploração livre – As crianças criam seus próprios gestos e movimentos.
• Atividade 3: Desenho dos gestos – As crianças desenham os gestos que mais gostaram.
• Atividade 4: Apresentação dos desenhos – As crianças compartilham seus desenhos e explicam os gestos.
• Atividade 5: Repetição da roda – As crianças fazem uma nova roda, incorporando os gestos criados.

Avaliação:

A avaliação será realizada de forma contínua, observando a participação e o envolvimento das crianças nas atividades propostas. O educador deverá prestar atenção à capacidade de cada criança em se apropriar dos gestos, interagir com os colegas e expressar-se através do movimento. O feedback será dado de forma positiva, valorizando a criatividade e a individualidade de cada criança.

Dicas:

Para enriquecer o plano, é importante que o educador esteja atento ao ambiente e à disposição das crianças. Criar um espaço acolhedor e seguro para a realização das atividades é fundamental. Além disso, utilizar diferentes cantigas e ritmos pode tornar a atividade mais dinâmica e interessante. O educador pode também incentivar as crianças a trazerem suas próprias músicas e gestos, promovendo a diversidade cultural e a troca de experiências.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

• 1. Criar uma dança em grupo com os gestos das cantigas.
• 2. Fazer um jogo de imitação onde cada criança deve copiar o gesto de um colega.
• 3. Utilizar lenços coloridos para acompanhar os gestos e movimentos.
• 4. Realizar uma roda de histórias onde as crianças contam suas experiências com gestos.
• 5. Criar um mural com as ilustrações dos gestos feitos pelas crianças.
• 6. Fazer uma apresentação para os pais, mostrando os gestos e cantigas aprendidos.
• 7. Incorporar instrumentos musicais nas atividades, permitindo que as crianças experimentem diferentes sons.
• 8. Promover uma roda de cantigas ao ar livre, aproveitando o espaço externo.
• 9. Fazer um concurso de gestos, onde as crianças apresentam suas criações.
• 10. Utilizar fantoches para contar histórias e fazer gestos de forma lúdica.