Plano de Aula: Fazer gestos de brincar de heróis.
Plano de Aula: Fazer gestos de brincar de heróis
Tema:
Fazer gestos de brincar de heróis
Etapa:
Educação Infantil – Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses)
Habilidade BNCC:
(EI02CG01) Apropriar-se de gestos e movimentos de sua cultura no cuidado de si e nos jogos e brincadeiras.
(EI02CG02) Deslocar seu corpo no espaço, orientando-se por noções como em frente, atrás, no alto, embaixo, dentro, fora etc., ao se envolver em brincadeiras e atividades de diferentes naturezas.
(EI02CG03) Explorar formas de deslocamento no espaço (pular, saltar, dançar), combinando movimentos e seguindo orientações.
(EI02CG04) Demonstrar progressiva independência no cuidado do seu corpo.
(EI02CG05) Desenvolver progressivamente as habilidades manuais, adquirindo controle para desenhar, pintar, rasgar, folhear, entre outros.
Objetivo geral:
Proporcionar às crianças a oportunidade de explorar e expressar movimentos corporais através de brincadeiras que envolvem gestos de heróis, estimulando a criatividade e a autonomia no cuidado do corpo.
Objetivos específicos:
- Estimular a apropriação de gestos e movimentos relacionados a heróis.
- Desenvolver a noção de espaço e deslocamento através de brincadeiras.
- Promover a independência no cuidado do corpo durante as atividades.
- Incentivar a expressão corporal e a criatividade nas crianças.
- Fomentar a interação social e o trabalho em grupo através de jogos.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Fantasias de heróis (capas, máscaras, etc.)
- Brinquedos variados (bolas, cordas, etc.)
- Materiais para desenho (papel, lápis de cor, tintas)
- Espaço amplo para movimentação
- Música temática de heróis
Metodologia:
A aula será iniciada com uma roda de conversa onde as crianças poderão compartilhar suas experiências e preferências sobre heróis. O educador pode perguntar quais heróis elas conhecem e o que esses heróis fazem. Essa interação inicial ajudará a criar um ambiente de confiança e curiosidade. Após a conversa, o educador apresentará algumas fantasias de heróis, incentivando as crianças a se vestirem e se prepararem para a brincadeira. O uso de fantasias permitirá que as crianças se sintam parte do universo dos heróis, estimulando a imaginação e a criatividade.
Em seguida, as crianças serão convidadas a participar de uma atividade de movimentação onde, ao som de músicas temáticas, elas poderão explorar diferentes formas de deslocamento, como pular, correr e dançar. O educador pode sugerir que as crianças imitem os gestos de seus heróis favoritos, promovendo a apropriação dos movimentos e a expressão corporal. Durante essa atividade, o educador deve observar e orientar as crianças, garantindo que todas tenham a oportunidade de participar e se expressar livremente.
Após a atividade de movimentação, as crianças serão divididas em pequenos grupos para criar uma apresentação onde cada grupo deverá representar um herói através de gestos e movimentos. Essa atividade promoverá o trabalho em equipe e a criatividade, além de permitir que as crianças desenvolvam a habilidade de se expressar em grupo. O educador deve circular entre os grupos, oferecendo apoio e sugestões, e incentivando as crianças a se ajudarem mutuamente.
Atividades:
- Roda de conversa: Iniciar a aula com uma conversa sobre heróis, perguntando às crianças sobre seus heróis favoritos e o que eles fazem.
- Exploração de fantasias: Apresentar fantasias de heróis e incentivar as crianças a se vestirem, promovendo a imaginação.
- Movimentação ao som de música: Criar uma atividade onde as crianças imitam os gestos de heróis, explorando diferentes formas de deslocamento.
- Apresentação em grupo: Dividir as crianças em grupos para que criem uma apresentação com gestos e movimentos de seus heróis escolhidos.
- Atividade de desenho: Após as apresentações, as crianças poderão desenhar seus heróis, estimulando a expressão artística.
Avaliação:
A avaliação será realizada de forma contínua, observando a participação e o envolvimento das crianças nas atividades propostas. O educador deve atentar-se para a apropriação dos gestos e movimentos, a interação social entre as crianças e a capacidade de se expressar em grupo. Além disso, a avaliação pode incluir a observação do desenvolvimento das habilidades manuais durante a atividade de desenho.
Dicas:
Para enriquecer o plano, o educador pode incluir músicas e histórias sobre heróis que estimulem a imaginação das crianças. Além disso, é importante criar um ambiente seguro e acolhedor, onde as crianças se sintam à vontade para se expressar. O uso de materiais variados, como tecidos coloridos e objetos que representem os heróis, pode tornar a atividade ainda mais lúdica e envolvente.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Brincadeira de “heróis e vilões”, onde as crianças podem escolher seus papéis e criar uma narrativa.
- Atividade de dança livre ao som de músicas de filmes de super-heróis.
- Criação de uma “corrida de obstáculos” onde as crianças devem superar desafios como verdadeiros heróis.
- Teatro de fantoches com histórias de heróis, onde as crianças podem criar seus próprios personagens.
- Jogo de imitação, onde uma criança faz gestos de um herói e as outras devem adivinhar quem é.
- Atividade de pintura facial, onde as crianças podem se transformar em seus heróis favoritos.
- Criação de um mural coletivo com desenhos de heróis, promovendo a colaboração entre as crianças.
- Contação de histórias sobre heróis, incentivando a imaginação e a criatividade.
- Brincadeiras de roda com músicas que falem sobre coragem e amizade, temas comuns entre heróis.
- Desenvolvimento de um “jogo da memória” com imagens de heróis, estimulando a memória e a concentração.
