Plano de Aula: Fazer fila para lavar as mãos antes do lanche.
Plano de Aula: Fazer fila para lavar as mãos antes do lanche
Tema:
Higiene e cuidados pessoais na rotina escolar.
Habilidade BNCC:
- (EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
- (EI02EO02) Demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios.
- (EI02EO06) Respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras.
- (EI02EO07) Resolver conflitos nas interações e brincadeiras, com a orientação de um adulto.
Objetivo geral:
Promover a conscientização sobre a importância da higiene pessoal, especialmente a lavagem das mãos, antes das refeições, através de atividades lúdicas e interativas que incentivem a solidariedade e o respeito às regras de convivência.
Objetivos específicos:
- Ensinar as crianças a importância de lavar as mãos antes do lanche.
- Desenvolver habilidades de espera e respeito à fila.
- Fomentar a comunicação entre as crianças durante a atividade.
- Estimular a empatia e a solidariedade ao ajudar os colegas.
- Promover a percepção das diferenças entre os colegas, respeitando a individualidade de cada um.
Duração aproximada:
50 minutos.
Recursos didáticos:
- Sabonete líquido ou espuma.
- Água corrente.
- Toalhas de papel ou toalhas de pano.
- Cartazes ilustrativos sobre a lavagem das mãos.
- Brinquedos que representem a fila (ex: bonecos, carrinhos).
Metodologia:
A aula será iniciada com uma roda de conversa, onde o educador irá perguntar às crianças sobre a importância de manter as mãos limpas, especialmente antes das refeições. O educador pode usar imagens e cartazes que mostrem o passo a passo da lavagem das mãos, tornando a explicação mais visual e interativa. Em seguida, será feita uma demonstração prática de como lavar as mãos corretamente, enfatizando a quantidade de tempo que deve ser gasto em cada etapa do processo.
Após a demonstração, as crianças serão divididas em grupos pequenos e cada grupo receberá um brinquedo que representará uma fila. O educador irá explicar que, assim como em uma fila, é importante esperar a sua vez para lavar as mãos. As crianças deverão praticar a formação de filas, respeitando a ordem e ajudando-se mutuamente a se organizarem. O educador deve circular entre os grupos, orientando e incentivando a comunicação entre as crianças.
Por fim, as crianças serão levadas ao banheiro para praticar a lavagem das mãos. O educador deve acompanhar o processo, garantindo que todas as crianças estejam seguindo as etapas corretamente. Após a lavagem, as crianças devem se secar e se preparar para o lanche, reforçando a importância do cuidado com a higiene antes de comer.
Atividades:
- Roda de conversa sobre a importância da higiene.
- Demonstração prática da lavagem das mãos.
- Formação de filas com brinquedos.
- Prática de lavagem das mãos no banheiro.
- Reflexão em grupo sobre a experiência vivida.
Avaliação:
A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação e o envolvimento das crianças nas atividades propostas. O educador deve atentar-se para a capacidade das crianças em respeitar a fila, comunicar-se com os colegas e demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade. Ao final da aula, uma breve conversa em grupo permitirá que as crianças compartilhem suas experiências e aprendizados, contribuindo para a autoavaliação e reflexão sobre a importância da higiene.
Dicas:
Para enriquecer o plano, o educador pode incluir músicas que falem sobre higiene, criar um mural com desenhos das crianças sobre o tema, ou até mesmo realizar uma atividade de arte onde as crianças possam criar seus próprios cartazes sobre a lavagem das mãos. Além disso, é importante reforçar a prática da lavagem das mãos em outras situações do dia a dia, como após brincar ou usar o banheiro.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Jogo de tabuleiro sobre a higiene, onde as crianças avançam casas ao responder perguntas sobre cuidados pessoais.
- Teatro de fantoches que ensina a importância da lavagem das mãos.
- Atividade de pintura onde as crianças desenham as etapas da lavagem das mãos.
- Criação de uma canção sobre a lavagem das mãos que as crianças possam cantar durante a atividade.
- Jogo de memória com imagens que representam a lavagem das mãos.
- Contação de histórias que abordem o tema da higiene de forma divertida.
- Desafio de quem consegue lavar as mãos mais rápido, respeitando todas as etapas.
- Atividade de colagem onde as crianças montam um cartaz sobre a importância da higiene.
- Roda de conversa com os pais sobre a importância da higiene em casa e na escola.
- Criação de um diário de higiene, onde as crianças possam registrar suas práticas diárias de cuidados pessoais.
