Plano de Aula: Fazer colagens com figuras de várias culturas.

Plano de Aula: Fazer colagens com figuras de várias culturas

Tema:

Fazer colagens com figuras de várias culturas é uma atividade que promove a diversidade cultural e a expressão artística entre as crianças da educação infantil. Através dessa prática, os pequenos têm a oportunidade de explorar diferentes culturas, aprender sobre suas características e tradições, e desenvolver habilidades motoras e sociais enquanto se divertem.

Habilidade BNCC:

As habilidades da BNCC que serão trabalhadas neste plano de aula incluem: (EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos; (EI02EO02) Demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios; (EI02EO05) Perceber que as pessoas têm características físicas diferentes, respeitando essas diferenças; e (EI02EO06) Respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras.

Objetivo geral:

O objetivo geral deste plano de aula é promover a valorização da diversidade cultural por meio da atividade de colagem, incentivando as crianças a conhecerem e respeitarem as diferenças entre as culturas, além de desenvolverem habilidades de comunicação e cooperação.

Objetivos específicos:

  • Estimular a criatividade e a expressão artística das crianças.
  • Promover o reconhecimento e o respeito pelas diferenças culturais.
  • Desenvolver habilidades motoras finas através da colagem.
  • Fomentar a interação e a comunicação entre as crianças.
  • Incentivar o trabalho em grupo e a solidariedade.

Duração aproximada:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

50 minutos.

Recursos didáticos:

  • Figuras recortadas de diferentes culturas (imagens de roupas, comidas, danças, etc.).
  • Papel colorido e cartolina.
  • Cola, tesoura e pincéis.
  • Canetinhas e lápis de cor.
  • Um quadro ou mural para expor as colagens.

Metodologia:

A atividade será iniciada com uma roda de conversa onde as crianças poderão compartilhar o que sabem sobre diferentes culturas. O educador pode apresentar algumas figuras de culturas diversas, explicando brevemente suas características e tradições. Essa interação inicial é fundamental para despertar a curiosidade e o interesse dos pequenos. Após essa introdução, as crianças serão divididas em pequenos grupos, onde cada grupo receberá uma seleção de figuras para trabalhar em sua colagem.

Os grupos deverão discutir entre si quais figuras escolherão e como irão organizá-las na cartolina. Essa etapa é crucial para o desenvolvimento das habilidades de comunicação e cooperação, pois as crianças precisarão ouvir as opiniões dos colegas e chegar a um consenso sobre a composição da colagem. O educador deve circular entre os grupos, oferecendo orientação e incentivando o diálogo, sempre reforçando a importância do respeito às opiniões e escolhas dos outros.

Após a discussão e a escolha das figuras, as crianças começarão a colar as imagens na cartolina. Durante essa fase, o educador pode estimular a criatividade, sugerindo que as crianças criem histórias ou contextos para suas colagens, relacionando as figuras escolhidas. Essa atividade não apenas desenvolve a habilidade motora fina, mas também promove a imaginação e a expressão artística.

Atividades:

  • Roda de conversa sobre culturas diversas.
  • Apresentação de figuras culturais e suas características.
  • Divisão das crianças em grupos para discussão e escolha das figuras.
  • Criação das colagens em cartolina.
  • Exposição das colagens e apresentação dos grupos sobre suas criações.

Avaliação:

A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação das crianças nas discussões em grupo, a colaboração durante a atividade de colagem e a capacidade de respeitar as opiniões dos colegas. O educador pode anotar observações sobre como cada criança interage e se comunica, além de avaliar a criatividade e a originalidade das colagens apresentadas.

Dicas:

Para enriquecer o plano, o educador pode trazer objetos ou músicas de diferentes culturas para complementar a atividade. Além disso, é interessante promover uma exposição das colagens em um espaço da escola, convidando outras turmas para conhecer o trabalho realizado. Isso não só valoriza o esforço das crianças, mas também promove a troca de experiências entre os alunos.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

  • Organizar uma feira cultural onde cada grupo apresente suas colagens e compartilhe informações sobre a cultura representada.
  • Realizar uma atividade de dança típica de uma das culturas abordadas.
  • Promover uma roda de leitura com histórias de diferentes culturas.
  • Fazer uma atividade de culinária com pratos típicos de diferentes países.
  • Utilizar fantoches para contar histórias de culturas diversas.
  • Realizar um jogo de adivinhação sobre as figuras culturais utilizadas nas colagens.
  • Convidar pais ou membros da comunidade para falarem sobre suas culturas.
  • Fazer uma exposição virtual das colagens, utilizando fotos e vídeos das crianças durante a atividade.
  • Incluir músicas de diferentes culturas durante a atividade para criar um ambiente mais imersivo.
  • Promover uma atividade de pintura onde as crianças possam criar suas próprias figuras culturais.
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