Plano de Aula: Fazer colagens com figuras de pessoas diversas.

Plano de Aula: Fazer colagens com figuras de pessoas diversas

Tema:

Fazer colagens com figuras de pessoas diversas é uma atividade que promove a inclusão e a diversidade, permitindo que as crianças explorem diferentes características físicas e culturais através da arte. A colagem é uma forma de expressão que estimula a criatividade e a imaginação, além de desenvolver habilidades motoras e sociais.

Habilidade BNCC:

As habilidades da BNCC que serão trabalhadas neste plano de aula incluem: (EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos; (EI02EO05) Perceber que as pessoas têm características físicas diferentes, respeitando essas diferenças; (EI02EO06) Respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras; e (EI02EO04) Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender.

Objetivo geral:

O objetivo geral deste plano de aula é promover a conscientização sobre a diversidade e a inclusão através da atividade de colagem, permitindo que as crianças expressem suas percepções sobre as diferenças físicas e culturais entre as pessoas.

Objetivos específicos:

• Estimular a criatividade e a expressão artística das crianças.
• Promover o respeito e a valorização das diferenças entre as pessoas.
• Desenvolver habilidades motoras finas através da manipulação de materiais.
• Fomentar a interação social e a comunicação entre as crianças.
• Incentivar a empatia e a solidariedade nas relações interpessoais.

Duração aproximada:

×

50 minutos.

Recursos didáticos:

• Figuras de pessoas diversas recortadas de revistas ou impressas.
• Papel colorido.
• Cola e pincéis.
• Tesouras (com supervisão).
• Cartolinas ou folhas de papel para colagem.
• Canetinhas e lápis de cor.
• Exemplares de livros que abordem a diversidade.

Metodologia:

A atividade começará com uma roda de conversa onde as crianças serão convidadas a compartilhar o que sabem sobre diversidade e inclusão. O educador pode apresentar figuras de pessoas de diferentes etnias, idades e características físicas, estimulando a discussão sobre as diferenças e semelhanças entre elas. Essa interação inicial é fundamental para que as crianças se sintam à vontade para expressar suas opiniões e sentimentos.

Após a conversa, o educador apresentará os materiais que serão utilizados na atividade de colagem. As crianças receberão figuras de pessoas diversas e serão incentivadas a criar suas próprias colagens em cartolinas, utilizando as figuras recortadas, papel colorido e outros materiais disponíveis. Durante esse processo, o educador deve circular entre as mesas, oferecendo apoio e orientações, além de promover diálogos sobre as escolhas que as crianças estão fazendo em suas colagens.

Ao final da atividade, cada criança terá a oportunidade de apresentar sua colagem para o grupo, explicando suas escolhas e o que cada figura representa. Essa apresentação é uma excelente oportunidade para trabalhar a comunicação e a empatia, pois as crianças poderão ouvir e respeitar as histórias e significados que cada uma atribui às suas criações.

Atividades:

• Iniciar com uma roda de conversa sobre diversidade.
• Apresentar figuras de pessoas diversas e discutir suas características.
• Distribuir materiais para a colagem.
• Orientar as crianças na criação de suas colagens.
• Promover a apresentação das colagens, incentivando a comunicação.

Avaliação:

A avaliação será contínua e formativa, observando a participação das crianças durante a roda de conversa, o envolvimento na atividade de colagem e a capacidade de se expressar durante as apresentações. O educador deve estar atento às interações entre as crianças, avaliando como elas respeitam e valorizam as diferenças apresentadas pelos colegas.

Dicas:

Para enriquecer o plano, o educador pode incluir músicas que falem sobre diversidade e inclusão, além de livros ilustrados que abordem o tema. É importante criar um ambiente acolhedor e seguro, onde as crianças se sintam à vontade para expressar suas opiniões e sentimentos. O uso de materiais variados e coloridos também pode tornar a atividade mais atrativa e estimulante.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

• Realizar uma atividade de pintura coletiva, onde cada criança pinta uma parte de um mural representando pessoas diversas.
• Fazer um jogo de adivinhação com características físicas, onde as crianças devem adivinhar quem é a pessoa descrita.
• Promover uma contação de histórias sobre diversidade, utilizando fantoches.
• Organizar uma dança onde cada criança representa uma figura de pessoa diversa.
• Realizar uma atividade de teatro onde as crianças encenam situações que envolvem respeito e empatia.
• Fazer um desfile de colagens, onde cada criança apresenta sua criação.
• Utilizar músicas que falem sobre amizade e respeito às diferenças durante a atividade.
• Promover uma atividade de troca de figuras, onde as crianças compartilham suas colagens.
• Incluir jogos de tabuleiro que abordem o tema da diversidade.
• Fazer uma exposição das colagens em um mural na sala de aula, celebrando a diversidade.