Plano de Aula: Explorar volumes de formas geométricas.
Plano de Aula: Explorar volumes de formas geométricas
Tema:
Exploração de volumes de formas geométricas através de atividades lúdicas e criativas.
Etapa:
Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses)
Habilidade BNCC:
(EI02TS01) Criar sons com materiais, objetos e instrumentos musicais, para acompanhar diversos ritmos de música.
(EI02TS02) Utilizar materiais variados com possibilidades de manipulação (argila, massa de modelar), explorando cores, texturas, superfícies, planos, formas e volumes ao criar objetos tridimensionais.
(EI02TS03) Utilizar diferentes fontes sonoras disponíveis no ambiente em brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.
Objetivo geral:
Proporcionar às crianças a exploração e a compreensão de volumes de formas geométricas, estimulando a criatividade e a percepção sensorial através de atividades práticas e lúdicas.
Objetivos específicos:
- Estimular a manipulação de diferentes materiais para a criação de formas geométricas tridimensionais.
- Desenvolver a percepção das características de volume e forma através da exploração tátil.
- Incentivar a expressão musical e rítmica utilizando sons produzidos com os objetos manipulados.
- Promover a socialização e o trabalho em grupo durante as atividades propostas.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Argila ou massa de modelar de diferentes cores.
- Caixas de papelão de diferentes tamanhos.
- Objetos do cotidiano com formas geométricas (bolas, cubos, cilindros).
- Instrumentos musicais simples (pandeiro, chocalhos).
- Materiais para colagem (papel colorido, tesoura, cola).
Metodologia:
A aula se inicia com uma roda de conversa, onde o educador apresenta as formas geométricas básicas, como cubos, esferas e cilindros, utilizando objetos do cotidiano para facilitar a compreensão. As crianças são convidadas a tocar e observar as formas, discutindo suas características e diferenças. Em seguida, o educador propõe uma atividade de manipulação com argila ou massa de modelar, onde cada criança poderá criar suas próprias formas geométricas, explorando texturas e cores. Durante essa atividade, o educador circula entre os grupos, incentivando a troca de ideias e a expressão criativa.
Após a criação das formas, as crianças são convidadas a apresentar suas obras para os colegas, explicando o que fizeram e como se sentiram durante o processo. Essa etapa é fundamental para desenvolver a habilidade de comunicação e a confiança das crianças. Em seguida, o educador introduz a música, utilizando instrumentos simples para criar ritmos que acompanhem a apresentação das formas geométricas. As crianças podem criar sons que representem as formas que construíram, promovendo uma conexão entre arte, música e matemática.
Por fim, a aula é encerrada com uma atividade de colagem, onde as crianças podem colar suas formas geométricas em um papel grande, formando um mural coletivo. Essa atividade não só reforça o aprendizado sobre formas e volumes, mas também promove a colaboração e o trabalho em equipe, essenciais para o desenvolvimento social das crianças.
Atividades:
- Atividade 1: Roda de conversa sobre formas geométricas. O educador apresenta objetos e questiona as crianças sobre suas características.
- Atividade 2: Manipulação de argila ou massa de modelar. As crianças criam formas geométricas, explorando cores e texturas.
- Atividade 3: Apresentação das formas criadas. Cada criança compartilha sua criação com os colegas, desenvolvendo habilidades de comunicação.
- Atividade 4: Criação de sons com instrumentos musicais. As crianças criam ritmos que representem as formas geométricas que construíram.
- Atividade 5: Colagem das formas em um mural coletivo, promovendo a colaboração e o trabalho em equipe.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observacional, focando no envolvimento das crianças nas atividades propostas, na capacidade de manipulação dos materiais e na participação nas discussões. O educador deve observar como as crianças interagem entre si, como expressam suas ideias e como se sentem ao criar e apresentar suas formas. A avaliação também pode incluir a apreciação do mural coletivo, destacando a importância do trabalho em grupo.
Dicas:
- Utilize músicas infantis que falem sobre formas e cores para tornar a aula mais dinâmica e divertida.
- Incentive as crianças a explorar diferentes maneiras de criar sons com os materiais, promovendo a criatividade.
- Crie um ambiente acolhedor e seguro, onde as crianças se sintam à vontade para expressar suas ideias.
- Ofereça feedback positivo durante as atividades, reforçando a autoestima das crianças.
- Proporcione momentos de livre exploração, permitindo que as crianças experimentem e descubram por conta própria.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- 1. Jogo de adivinhação: As crianças tentam adivinhar a forma geométrica que o educador está descrevendo.
- 2. Caça ao tesouro: Esconda formas geométricas pela sala e peça para as crianças encontrarem.
- 3. Dança das formas: As crianças dançam imitando as formas geométricas (ex: ser um cubo, uma esfera).
- 4. Pintura com formas: As crianças usam carimbos de formas geométricas para criar obras de arte.
- 5. Construção de torres: Usar blocos para construir torres com diferentes formas e tamanhos.
- 6. Músicas sobre formas: Criar letras de músicas que falem sobre formas geométricas.
- 7. Jogo de memória: Criar um jogo de memória com imagens de formas geométricas.
- 8. Histórias em quadrinhos: As crianças desenham histórias utilizando formas geométricas como personagens.
- 9. Teatro de sombras: Usar formas geométricas para criar um teatro de sombras.
- 10. Experiência sensorial: Criar uma caixa sensorial com diferentes formas e texturas para as crianças explorarem.
