Plano de Aula: Explorar texturas de folhas secas.

Tema:

Explorar texturas de folhas secas

Habilidade BNCC:

(EI01ET01) Explorar e descobrir as propriedades de objetos e materiais (odor, cor, sabor, temperatura).
(EI01ET02) Explorar relações de causa e efeito (transbordar, tingir, misturar, mover e remover etc.) na interação com o mundo físico.
(EI01ET03) Explorar o ambiente pela ação e observação, manipulando, experimentando e fazendo descobertas.

Objetivo geral:

Proporcionar às crianças a oportunidade de explorar e descobrir as diferentes texturas das folhas secas, estimulando a curiosidade e a percepção sensorial.

Objetivos específicos:

• Estimular a observação e a descrição das características das folhas secas.
• Promover a exploração tátil e visual das texturas das folhas.
• Desenvolver a linguagem oral ao descrever as experiências sensoriais.
• Fomentar a criatividade através da manipulação e uso das folhas em atividades artísticas.

Duração aproximada:

×

50 minutos

Recursos didáticos:

• Folhas secas de diferentes tipos e tamanhos.
• Caixas ou recipientes para armazenar as folhas.
• Papel em branco e lápis de cor.
• Cola e tesoura.
• Material para pintura (tintas, pincéis, esponjas).
• Fichas de observação para registro das texturas.

Metodologia:

A atividade será dividida em três momentos: exploração, registro e criação. No primeiro momento, as crianças serão convidadas a tocar, cheirar e observar as folhas secas, discutindo suas características. No segundo momento, elas registrarão suas observações em fichas, utilizando palavras e desenhos. Por fim, no terceiro momento, as crianças poderão criar uma colagem ou pintura utilizando as folhas secas, estimulando a criatividade e a expressão artística.

Atividades:

1. Iniciar a atividade apresentando as folhas secas, permitindo que as crianças toquem e sintam as texturas.
2. Promover uma roda de conversa onde cada criança pode descrever o que sente ao tocar as folhas.
3. Distribuir fichas de observação para que as crianças desenhem e escrevam sobre as folhas que mais gostaram.
4. Organizar as folhas em grupos de acordo com suas texturas (ásperas, lisas, quebradiças, etc.).
5. Propor a criação de uma colagem utilizando as folhas secas, incentivando a criatividade.
6. Finalizar a atividade com uma exposição das colagens e um momento de apreciação das obras.

Avaliação:

A avaliação será contínua, observando a participação e o envolvimento das crianças durante as atividades. Será considerado o desenvolvimento da linguagem, a capacidade de observação e a criatividade nas produções artísticas.

Dicas:

• Incentive as crianças a falarem sobre suas experiências e sentimentos durante a exploração das folhas.
• Crie um ambiente acolhedor e estimulante, onde as crianças se sintam à vontade para explorar.
• Utilize músicas ou sons da natureza para criar um ambiente sensorial durante a atividade.
• Ofereça diferentes tipos de folhas, como de árvores, plantas e flores, para enriquecer a experiência.
• Proponha desafios, como encontrar folhas de diferentes tamanhos ou cores.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

1. Jogo de adivinhação: as crianças tocam as folhas com os olhos vendados e tentam adivinhar que tipo de folha é.
2. Criação de um mural coletivo com as colagens feitas pelas crianças.
3. Contação de histórias que envolvam folhas e natureza, estimulando a imaginação.
4. Atividade de pintura com as folhas, utilizando-as como carimbos.
5. Exploração do som das folhas secas ao serem amassadas ou esfregadas.
6. Organizar uma caça ao tesouro onde as crianças devem encontrar diferentes tipos de folhas.
7. Fazer um diário de campo onde as crianças registram suas descobertas sobre as folhas ao longo da semana.
8. Promover uma dança livre ao som de músicas que remetam à natureza, utilizando as folhas como acessórios.
9. Realizar uma atividade de jardinagem, onde as crianças podem plantar sementes e observar o crescimento das plantas.
10. Convidar um especialista em botânica para falar sobre a importância das folhas e das plantas no meio ambiente.