Plano de Aula: Explorar texturas de conchas do mar.

Tema:

Explorar texturas de conchas do mar

Habilidade BNCC:

(EI01ET01) Explorar e descobrir as propriedades de objetos e materiais (odor, cor, sabor, temperatura).

(EI01ET02) Explorar relações de causa e efeito (transbordar, tingir, misturar, mover e remover etc.) na interação com o mundo físico.

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(EI01ET03) Explorar o ambiente pela ação e observação, manipulando, experimentando e fazendo descobertas.

(EI01ET05) Manipular materiais diversos e variados para comparar as diferenças e semelhanças entre eles.

Objetivo geral:

Proporcionar às crianças a oportunidade de explorar e descobrir as diferentes texturas das conchas do mar, estimulando a curiosidade e a percepção sensorial.

Objetivos específicos:

  • Estimular a exploração tátil das conchas, promovendo a identificação de texturas.
  • Desenvolver a habilidade de comparar e contrastar as características das conchas.
  • Fomentar a observação e a descrição das propriedades das conchas, como cor e forma.
  • Incentivar a criatividade através de atividades artísticas utilizando as conchas.
  • Promover a interação social entre as crianças durante as atividades em grupo.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Conchas do mar de diferentes tamanhos e texturas.
  • Caixas sensoriais para armazenamento das conchas.
  • Papel e lápis de cor para desenhos.
  • Água e recipientes para atividades de exploração.
  • Materiais para colagem (cola, tesoura, papel colorido).

Metodologia:

A metodologia será baseada em atividades práticas e lúdicas, onde as crianças terão a oportunidade de explorar as conchas de forma livre e guiada. As atividades serão divididas em três etapas principais: exploração, criação e compartilhamento.

Atividades:

  1. Exploração tátil: As crianças serão convidadas a tocar e sentir as conchas, observando suas texturas, formas e cores. Cada criança poderá escolher uma concha para explorar.
  2. Comparação de texturas: Em pequenos grupos, as crianças irão comparar as conchas escolhidas, discutindo as diferenças e semelhanças entre elas. O educador pode fazer perguntas que estimulem a observação, como “Como é a textura dessa concha?” ou “Ela é lisa ou áspera?”.
  3. Desenho das conchas: Após a exploração, as crianças poderão desenhar a concha que mais gostaram, utilizando lápis de cor. O educador pode incentivar a descrição do que elas desenharam.
  4. Atividade de colagem: Com as conchas, as crianças poderão criar um mural coletivo, colando as conchas em um grande papel. Essa atividade promove a colaboração e a criatividade.
  5. Compartilhamento: Ao final da atividade, cada criança poderá compartilhar com o grupo o que aprendeu sobre a concha que explorou, promovendo a comunicação e a expressão oral.

Avaliação:

A avaliação será contínua e formativa, observando a participação das crianças nas atividades, a capacidade de exploração e a interação social. O educador poderá anotar as observações e feedbacks durante as atividades, considerando o desenvolvimento das habilidades propostas.

Dicas:

  • Utilizar conchas de diferentes origens (praia, aquários) para enriquecer a experiência.
  • Incluir músicas ou histórias sobre o mar para contextualizar a atividade.
  • Proporcionar um ambiente seguro e acolhedor para que as crianças se sintam à vontade para explorar.
  • Incentivar o uso de palavras descritivas durante as atividades, ampliando o vocabulário das crianças.
  • Realizar a atividade ao ar livre, se possível, para conectar as crianças com a natureza.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

  1. Caça ao tesouro: Esconder conchas em um espaço delimitado e permitir que as crianças as encontrem.
  2. Jogo das texturas: Criar um jogo onde as crianças devem adivinhar a textura de uma concha apenas tocando.
  3. Histórias do mar: Contar histórias sobre o fundo do mar e os animais que habitam lá, utilizando as conchas como personagens.
  4. Atividade de pintura: Usar as conchas como carimbos para criar obras de arte.
  5. Experiência com água: Colocar as conchas em água e observar como elas se comportam.
  6. Teatro de fantoches: Criar fantoches com as conchas e encenar pequenas histórias.
  7. Jogo de memória: Criar um jogo de memória utilizando imagens de diferentes conchas.
  8. Exploração sensorial: Criar uma caixa sensorial com areia e conchas para que as crianças possam explorar.
  9. Desenho coletivo: Fazer um grande mural com as conchas e permitir que as crianças desenhem o que imaginaram sobre o mar.
  10. Visita a um aquário: Se possível, organizar uma visita a um aquário para ver conchas e outros seres marinhos ao vivo.
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