Plano de Aula: Explorar texturas de cascas de árvore.

Tema:

Plano de Aula: Explorar texturas de cascas de árvore.

Habilidade BNCC:

(EI01ET01) Explorar e descobrir as propriedades de objetos e materiais (odor, cor, sabor, temperatura).
(EI01ET02) Explorar relações de causa e efeito (transbordar, tingir, misturar, mover e remover etc.) na interação com o mundo físico.
(EI01ET03) Explorar o ambiente pela ação e observação, manipulando, experimentando e fazendo descobertas.

Objetivo geral:

Proporcionar às crianças a oportunidade de explorar e descobrir as diferentes texturas das cascas de árvore, estimulando a curiosidade e a percepção sensorial.

Objetivos específicos:

• Estimular a observação e a exploração tátil das cascas de árvore.
• Desenvolver a linguagem descritiva ao falar sobre as texturas encontradas.
• Promover a interação e o trabalho em grupo durante as atividades.
• Incentivar a criatividade através da produção artística com as texturas coletadas.

Duração aproximada:

×

50 minutos

Recursos didáticos:

• Cascas de árvore de diferentes espécies.
• Folhas de papel em branco.
• Tinta guache e pincéis.
• Caixas sensoriais (opcional).
• Pratos ou bandejas para organizar as cascas.
• Cartões para anotações.

Metodologia:

A atividade será dividida em três etapas: exploração, criação e reflexão. Na primeira etapa, as crianças serão levadas para um espaço externo, onde poderão coletar diferentes cascas de árvore. Na segunda etapa, elas usarão as cascas para criar impressões em papel, utilizando tinta guache. Por fim, na etapa de reflexão, as crianças compartilharão suas experiências e descreverão as texturas que encontraram.

Atividades:

1. Levar as crianças para um passeio ao ar livre, onde elas poderão observar e coletar cascas de árvore.
2. Após a coleta, reunir as crianças em um local apropriado e apresentar as cascas, incentivando a observação das diferenças de textura, cor e forma.
3. Distribuir folhas de papel e tinta guache, e orientar as crianças a fazer impressões das cascas, explorando a aplicação da tinta e a pressão necessária.
4. Promover um momento de troca, onde cada criança poderá mostrar sua impressão e descrever a textura da casca utilizada.
5. Registrar as observações em cartões, incentivando a escrita e a descrição das experiências sensoriais.

Avaliação:

A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação das crianças nas atividades, a capacidade de descrever as texturas e a interação com os colegas. Também será considerado o envolvimento e a criatividade demonstrada nas produções artísticas.

Dicas:

• Incentive as crianças a tocarem e sentirem as cascas antes de coletá-las, promovendo uma conexão sensorial com a natureza.
• Utilize diferentes superfícies para a impressão, como papel texturizado, para enriquecer a experiência.
• Crie um mural com as impressões feitas pelas crianças, promovendo um espaço de apreciação artística.
• Converse sobre a importância das árvores e como elas contribuem para o meio ambiente, ampliando o conhecimento sobre a natureza.
• Incentive as crianças a trazerem suas próprias cascas de árvore de casa, se possível, para compartilhar com os colegas.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

1. Organizar uma caça ao tesouro de texturas, onde as crianças devem encontrar diferentes tipos de cascas em um espaço delimitado.
2. Realizar uma atividade de colagem utilizando as cascas coletadas, criando um mural coletivo.
3. Fazer uma roda de conversa onde cada criança pode compartilhar uma história sobre uma árvore que conhece.
4. Promover uma atividade de pintura ao ar livre, utilizando as cascas como pincéis naturais.
5. Desenvolver um jogo de memória com imagens de diferentes cascas de árvore.
6. Realizar uma atividade de dramatização onde as crianças representam o ciclo da vida das árvores.
7. Incluir músicas e danças que falem sobre a natureza e as árvores, tornando a aula mais dinâmica.
8. Fazer um diário de campo, onde as crianças podem desenhar e escrever sobre suas descobertas.
9. Promover uma atividade de reciclagem, utilizando as cascas para criar novos objetos ou arte.
10. Convidar um especialista em botânica para falar sobre a importância das árvores e suas características.