Plano de Aula: Explorar livros de ilustrações com pop-up
Plano de Aula: Explorar livros de ilustrações com pop-up
Tema:
Exploração de livros de ilustrações com pop-up, estimulando a imaginação e a interação das crianças com a leitura.
Habilidade BNCC:
(EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive.
(EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas.
(EI01EF03) Demonstrar interesse ao ouvir histórias lidas ou contadas, observando ilustrações e os movimentos de leitura do adulto-leitor.
(EI01EF04) Reconhecer elementos das ilustrações de histórias, apontando-os, a pedido do adulto-leitor.
(EI01EF05) Imitar as variações de entonação e gestos realizados pelos adultos, ao ler histórias e ao cantar.
(EI01EF06) Comunicar-se com outras pessoas usando movimentos, gestos, balbucios, fala e outras formas de expressão.
(EI01EF07) Conhecer e manipular materiais impressos e audiovisuais em diferentes portadores.
Objetivo geral:
Proporcionar uma experiência rica e interativa com livros de ilustrações pop-up, incentivando a curiosidade e a expressão verbal das crianças.
Objetivos específicos:
- Estimular a percepção visual através das ilustrações.
- Desenvolver a habilidade de escuta atenta durante a leitura.
- Incentivar a interação e a comunicação entre as crianças.
- Promover o reconhecimento de elementos narrativos nas histórias.
- Fomentar a criatividade e a imaginação ao explorar os livros.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Livros de ilustrações com pop-up.
- Almofadas ou tapetes para acomodar as crianças.
- Materiais de desenho (papel, lápis de cor, canetinhas).
- Caixa de som para músicas e poemas.
- Figuras e objetos relacionados às histórias.
Metodologia:
A aula será conduzida de forma lúdica, com a leitura de um livro de ilustrações pop-up, seguida de atividades práticas que incentivem a exploração e a interação das crianças com o conteúdo apresentado.
Atividades:
- Iniciar a aula com uma roda de conversa, perguntando às crianças sobre suas experiências com livros.
- Apresentar um livro de ilustrações pop-up, mostrando as páginas e as interações que elas proporcionam.
- Realizar a leitura do livro, utilizando variações de entonação e gestos para prender a atenção das crianças.
- Após a leitura, incentivar as crianças a apontar e descrever os elementos das ilustrações.
- Propor que as crianças imitem os sons e movimentos dos personagens da história.
- Dividir as crianças em grupos e fornecer materiais para que elas criem suas próprias ilustrações pop-up.
- Realizar uma apresentação onde cada grupo compartilha sua criação com os colegas.
- Finalizar a atividade com uma música relacionada ao tema da história lida.
- Promover um momento de reflexão, onde as crianças podem compartilhar o que mais gostaram na atividade.
- Registrar as experiências em um mural, utilizando desenhos e recortes feitos pelas crianças.
Avaliação:
A avaliação será contínua, observando a participação das crianças nas atividades, seu interesse e a capacidade de interação durante a leitura e as discussões em grupo.
Dicas:
Para enriquecer o plano, considere trazer diferentes tipos de livros de ilustrações, como aqueles que abordam temas variados, e sempre estimule a curiosidade das crianças, fazendo perguntas que provoquem a imaginação e a reflexão.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Criação de um livro coletivo, onde cada criança contribui com uma ilustração pop-up.
- Teatro de fantoches baseado na história lida, incentivando a dramatização.
- Atividade de colagem, onde as crianças podem criar suas próprias ilustrações.
- Exploração de diferentes texturas em livros, como feltro e papel de seda.
- Contação de histórias em diferentes locais da sala, mudando a ambientação.
- Utilização de músicas que complementem a história, criando um ambiente sonoro.
- Jogos de adivinhação sobre os personagens e elementos da história.
- Criação de um mural com as ilustrações feitas pelas crianças.
- Atividades de movimento, onde as crianças imitam os personagens da história.
- Leitura de outras histórias que tenham elementos pop-up, ampliando o repertório.
