Plano de Aula: Explorar livros de histórias com rimas
Plano de Aula: Explorar livros de histórias com rimas
Tema:
Exploração de livros de histórias com rimas, promovendo a interação e o desenvolvimento da linguagem nas crianças da Educação Infantil.
Habilidade BNCC:
(EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive.
(EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas.
(EI01EF03) Demonstrar interesse ao ouvir histórias lidas ou contadas, observando ilustrações e os movimentos de leitura do adulto-leitor.
(EI01EF04) Reconhecer elementos das ilustrações de histórias, apontando-os, a pedido do adulto-leitor.
(EI01EF05) Imitar as variações de entonação e gestos realizados pelos adultos, ao ler histórias e ao cantar.
Objetivo geral:
Proporcionar uma experiência rica em linguagem e imaginação, através da exploração de livros de histórias com rimas, estimulando o interesse pela leitura e a interação social.
Objetivos específicos:
- Estimular a escuta atenta e a compreensão de histórias.
- Desenvolver a capacidade de reconhecer e apontar elementos visuais nas ilustrações.
- Promover a imitação de sons e gestos, enriquecendo a expressão corporal e verbal.
- Fomentar o interesse por diferentes gêneros textuais, como poemas e contos.
- Incentivar a manipulação de materiais impressos e audiovisuais.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Livros de histórias com rimas.
- Materiais audiovisuais (CDs, tablets).
- Ilustrações e cartazes relacionados às histórias.
- Instrumentos musicais simples (pandeiros, chocalhos).
- Espaço amplo para atividades lúdicas.
Metodologia:
A metodologia será baseada em uma abordagem lúdica e interativa, onde as crianças serão incentivadas a participar ativamente das atividades propostas. As histórias serão lidas em voz alta, com entonações variadas e gestos que ajudem a ilustrar o enredo, promovendo a imersão das crianças no universo das rimas.
Atividades:
- Iniciar a aula com uma roda de conversa, perguntando às crianças sobre suas histórias favoritas.
- Apresentar um livro de histórias com rimas, lendo em voz alta e utilizando entonações expressivas.
- Fazer pausas durante a leitura para que as crianças possam apontar e comentar sobre as ilustrações.
- Convidar as crianças a imitar os sons e gestos que aparecem nas histórias.
- Realizar uma atividade de desenho, onde as crianças podem criar suas próprias ilustrações inspiradas nas histórias lidas.
- Propor que as crianças escolham uma rima e a repitam em grupo, incentivando a memorização e a expressão oral.
- Utilizar instrumentos musicais para acompanhar a leitura, criando um ambiente sonoro que enriqueça a experiência.
- Finalizar a atividade com uma roda de música, onde as crianças podem cantar e dançar ao som de músicas relacionadas às histórias.
- Promover um momento de reflexão, onde as crianças podem compartilhar o que mais gostaram nas histórias lidas.
- Encerrar a aula com uma atividade de contação de histórias, onde as crianças podem contar suas próprias versões de histórias conhecidas.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observacional, levando em consideração a participação e o interesse das crianças nas atividades propostas. Será importante observar como elas interagem com as histórias, se reconhecem os elementos visuais e auditivos, e como se expressam durante as atividades lúdicas.
Dicas:
- Utilizar diferentes vozes e entonações para tornar a leitura mais envolvente.
- Incentivar a participação ativa das crianças, fazendo perguntas durante a leitura.
- Oferecer uma variedade de livros com rimas e ilustrações coloridas para manter o interesse.
- Integrar músicas e canções que complementem as histórias lidas.
- Proporcionar um ambiente acolhedor e confortável para a leitura.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Criação de um mural coletivo com ilustrações das histórias lidas.
- Teatro de fantoches baseado nas histórias com rimas.
- Jogos de rimas, onde as crianças devem completar frases ou versos.
- Atividades de colagem, onde as crianças podem criar suas próprias capas de livros.
- Contação de histórias em grupo, onde cada criança contribui com uma parte da narrativa.
- Exploração de diferentes tipos de livros, como gibis e revistas, para diversificar a experiência.
- Criação de um livro coletivo, onde cada criança ilustra e escreve uma parte da história.
- Atividades de movimento, onde as crianças devem representar as rimas com gestos.
- Utilização de aplicativos de leitura interativa para engajar as crianças.
- Organização de uma feira de livros, onde as crianças podem trocar histórias entre si.
