Plano de Aula: Explorar livros com diferentes formas
Plano de Aula: Explorar livros com diferentes formas
Tema:
Exploração de livros com diferentes formatos e texturas, promovendo a interação e o desenvolvimento da linguagem nas crianças da Educação Infantil.
Habilidade BNCC:
(EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive.
(EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas.
(EI01EF03) Demonstrar interesse ao ouvir histórias lidas ou contadas, observando ilustrações e os movimentos de leitura do adulto-leitor.
(EI01EF04) Reconhecer elementos das ilustrações de histórias, apontando-os, a pedido do adulto-leitor.
(EI01EF05) Imitar as variações de entonação e gestos realizados pelos adultos, ao ler histórias e ao cantar.
(EI01EF06) Comunicar-se com outras pessoas usando movimentos, gestos, balbucios, fala e outras formas de expressão.
(EI01EF07) Conhecer e manipular materiais impressos e audiovisuais em diferentes portadores.
(EI01EF08) Participar de situações de escuta de textos em diferentes gêneros textuais.
(EI01EF09) Conhecer e manipular diferentes instrumentos e suportes de escrita.
Objetivo geral:
Proporcionar às crianças a oportunidade de explorar livros com diferentes formas e texturas, estimulando a curiosidade, a imaginação e o desenvolvimento da linguagem oral e escrita.
Objetivos específicos:
- Estimular o reconhecimento de diferentes formatos de livros.
- Desenvolver a habilidade de escuta e atenção durante a leitura.
- Promover a interação entre as crianças e o adulto-leitor.
- Incentivar a exploração das ilustrações e texturas dos livros.
- Fomentar a expressão oral através da imitação de entonações e gestos.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Livros de diferentes formatos (pop-up, texturas, livros de pano).
- Almofadas ou tapetes para a leitura em grupo.
- Caixa de som para músicas e poemas.
- Materiais de arte (papel, lápis de cor, tesoura, cola).
- Imagens de ilustrações dos livros para exploração.
Metodologia:
A metodologia será baseada na leitura compartilhada, onde o educador irá apresentar os livros, explorando suas características e promovendo a interação das crianças. As atividades serão lúdicas e dinâmicas, permitindo que as crianças se sintam à vontade para explorar e expressar suas opiniões.
Atividades:
- Iniciar a aula com uma roda de conversa, perguntando às crianças sobre seus livros favoritos e os formatos que conhecem.
- Apresentar diferentes livros, destacando suas características, como texturas e formatos, e incentivando as crianças a tocarem e explorarem os livros.
- Realizar a leitura de um livro de formato pop-up, enfatizando as ilustrações e as variações de entonação durante a leitura.
- Convidar as crianças a apontarem elementos das ilustrações, fazendo perguntas sobre o que elas veem e o que acham da história.
- Propor uma atividade de imitação, onde as crianças devem reproduzir gestos e entonações que o educador utiliza durante a leitura.
- Dividir as crianças em pequenos grupos e oferecer livros de diferentes formatos para que elas possam explorar livremente.
- Após a exploração, cada grupo deve compartilhar com a turma o que mais gostou em cada livro.
- Finalizar a atividade com uma música relacionada a livros, incentivando as crianças a participarem com gestos e movimentos.
- Convidar as crianças a desenharem um livro que elas gostariam de criar, utilizando os materiais de arte disponíveis.
- Exibir os desenhos e permitir que cada criança explique sua criação para os colegas.
Avaliação:
A avaliação será contínua, observando a participação das crianças nas atividades, seu interesse durante a leitura e a capacidade de expressar suas opiniões sobre os livros. O educador deve registrar as interações e o desenvolvimento das habilidades de escuta e fala.
Dicas:
Para enriquecer o plano, é importante criar um ambiente acolhedor e estimulante, com uma boa iluminação e espaço adequado para a leitura. Utilize músicas suaves durante a exploração dos livros para criar uma atmosfera relaxante. Além disso, incentive a participação ativa das crianças, fazendo perguntas abertas que estimulem a reflexão e a criatividade.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Organizar uma “Feira do Livro”, onde cada criança traz um livro de casa para compartilhar com os colegas.
- Realizar uma atividade de “Caça ao Tesouro”, onde as crianças devem encontrar livros escondidos pela sala.
- Fazer uma dramatização de uma história lida, onde as crianças assumem os papéis dos personagens.
- Utilizar fantoches para contar histórias, incentivando a participação das crianças na narrativa.
- Promover uma sessão de contação de histórias com a participação dos pais.
- Criar um mural com as ilustrações feitas pelas crianças, destacando suas histórias.
- Fazer uma “Noite do Livro”, onde as crianças podem trazer cobertores e ler livros em um ambiente aconchegante.
- Utilizar aplicativos de leitura interativa para explorar livros digitais.
- Realizar uma atividade de “Livro Vivo”, onde as crianças criam um livro coletivo, cada uma contribuindo com uma página.
- Fazer uma roda de leitura ao ar livre, aproveitando a natureza como cenário para a exploração dos livros.
