Plano de Aula: Explorar lápis de cor fosforescente
Plano de Aula: Explorar lápis de cor fosforescente
Tema:
Exploração de cores e texturas utilizando lápis de cor fosforescente, promovendo a criatividade e a percepção visual das crianças.
Habilidade BNCC:
(EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive.
(EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas.
(EI01EF03) Demonstrar interesse ao ouvir histórias lidas ou contadas, observando ilustrações e os movimentos de leitura do adulto-leitor.
Objetivo geral:
Desenvolver a percepção sensorial e a expressão artística das crianças através da exploração de lápis de cor fosforescente, estimulando a criatividade e a interação social.
Objetivos específicos:
- Estimular a curiosidade e o interesse pelas cores.
- Promover a coordenação motora fina através do manuseio dos lápis.
- Incentivar a comunicação e a interação entre as crianças durante a atividade.
- Desenvolver a capacidade de observação e interpretação de cores e formas.
- Proporcionar momentos de escuta e apreciação de histórias relacionadas ao tema.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Lápis de cor fosforescente (diversas cores).
- Papel branco e colorido.
- Livros ilustrados com histórias sobre cores.
- Caixas organizadoras para os materiais.
- Um projetor ou luz negra (opcional, para efeito visual).
Metodologia:
Atividades:
- Iniciar a aula com uma roda de conversa, perguntando às crianças sobre suas cores favoritas e se já viram cores que brilham no escuro.
- Apresentar os lápis de cor fosforescente, mostrando como eles funcionam e suas cores vibrantes.
- Propor uma atividade de desenho livre onde as crianças possam explorar as cores, incentivando-as a misturar e criar novas tonalidades.
- Realizar uma leitura de uma história que envolva cores, pedindo para que as crianças apontem as cores que aparecem nas ilustrações.
- Convidar as crianças a desenhar algo que elas gostem utilizando os lápis de cor fosforescente, estimulando a criatividade.
- Se possível, utilizar um projetor ou luz negra para mostrar como os desenhos brilham, criando um momento de encantamento.
- Finalizar a atividade com uma exposição dos desenhos, onde cada criança pode explicar sua obra para os colegas.
Avaliação:
A avaliação será contínua, observando a participação e o envolvimento das crianças nas atividades propostas, bem como a capacidade de comunicação e expressão durante a apresentação dos desenhos.
Dicas:
- Crie um ambiente acolhedor e estimulante, com música suave ao fundo.
- Utilize materiais que estimulem a curiosidade, como livros com texturas e cores variadas.
- Incentive a troca de ideias entre as crianças, promovendo a socialização.
- Esteja atento às reações das crianças ao explorar os lápis, adaptando a atividade conforme necessário.
- Proporcione momentos de pausa para que as crianças possam observar e refletir sobre o que estão criando.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Organizar uma caça ao tesouro de cores, onde as crianças devem encontrar objetos que correspondam às cores dos lápis.
- Fazer uma dança das cores, onde cada criança representa uma cor e se movimenta de acordo com a música.
- Criar um mural coletivo utilizando os lápis de cor fosforescente, onde cada criança contribui com um desenho.
- Realizar uma atividade de pintura com os lápis em papel preto, para destacar o efeito fosforescente.
- Contar uma história onde as cores ganham vida, incentivando as crianças a interagir com a narrativa.
- Fazer um jogo de adivinhação de cores, onde as crianças devem descrever uma cor sem dizer seu nome.
- Propor uma atividade de colagem utilizando recortes de revistas que tenham cores vibrantes.
- Realizar uma sessão de cinema com um filme que tenha uma paleta de cores rica e discutir as cores vistas.
- Fazer um desfile de cores, onde cada criança se veste de uma cor e apresenta sua escolha.
- Promover uma atividade de escuta ativa, onde as crianças devem desenhar o que imaginam ao ouvir uma música.
