Plano de Aula: Explorar formas ovais com argila.
Plano de Aula: Explorar formas ovais com argila
Tema:
Exploração de formas ovais utilizando argila, promovendo a criatividade e a percepção tátil das crianças.
Etapa:
Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses)
Habilidade BNCC:
(EI02TS01) Criar sons com materiais, objetos e instrumentos musicais, para acompanhar diversos ritmos de música.
(EI02TS02) Utilizar materiais variados com possibilidades de manipulação (argila, massa de modelar), explorando cores, texturas, superfícies, planos, formas e volumes ao criar objetos tridimensionais.
(EI02TS03) Utilizar diferentes fontes sonoras disponíveis no ambiente em brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.
Objetivo geral:
Proporcionar às crianças a oportunidade de explorar e criar formas ovais com argila, desenvolvendo habilidades motoras, sensoriais e criativas.
Objetivos específicos:
- Estimular a percepção tátil e visual através da manipulação da argila.
- Desenvolver a coordenação motora fina ao moldar formas ovais.
- Promover a criatividade e a expressão artística.
- Incentivar a socialização e o trabalho em grupo durante a atividade.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Argila de diferentes cores
- Fichas ilustrativas de formas ovais
- Superfícies para modelagem (mesas ou tapetes)
- Utensílios para modelar (rolos, cortadores, etc.)
- Água para umedecer a argila
- Materiais sonoros (instrumentos simples como tambor, chocalho)
Metodologia:
A atividade se inicia com uma breve conversa sobre formas ovais, mostrando exemplos visuais e permitindo que as crianças toquem e explorem as formas. Em seguida, as crianças são convidadas a sentar em um espaço preparado com argila e utensílios. O educador demonstra como moldar a argila em formas ovais, incentivando as crianças a imitarem os movimentos. Durante a atividade, o educador circula entre os grupos, oferecendo apoio e sugestões, além de estimular a interação entre as crianças.
Após a modelagem, as crianças são incentivadas a criar sons com os materiais disponíveis, como batendo na mesa ou utilizando instrumentos simples, para acompanhar a atividade de modelagem. Essa etapa visa integrar a música ao processo criativo, tornando a experiência mais rica e divertida. O educador pode sugerir que as crianças façam uma apresentação de suas criações, explicando como moldaram as formas e quais sons criaram.
Ao final da atividade, as crianças são convidadas a compartilhar suas experiências, discutindo o que aprenderam e como se sentiram ao trabalhar com a argila. O educador pode registrar as falas das crianças, promovendo a reflexão e a valorização do processo criativo.
Atividades:
- Exploração tátil: As crianças recebem pedaços de argila e são incentivadas a tocar, amassar e explorar a textura antes de começar a moldar.
- Modelagem de formas ovais: O educador demonstra como fazer formas ovais e as crianças tentam reproduzir. Sugira que façam diferentes tamanhos de formas ovais.
- Criação de sons: Enquanto modelam, as crianças podem criar sons com os utensílios, promovendo a integração entre arte e música.
- Apresentação das criações: Cada criança apresenta sua forma oval e compartilha como fez, promovendo a comunicação e a expressão.
- Reflexão final: O educador conduz uma conversa sobre o que aprenderam, incentivando as crianças a falarem sobre suas experiências e sentimentos.
Avaliação:
A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação das crianças, a interação social, a criatividade nas criações e a capacidade de seguir as instruções. O educador deve anotar as observações e feedbacks durante a atividade, valorizando o processo mais do que o resultado final.
Dicas:
Para enriquecer o plano, é importante criar um ambiente acolhedor e estimulante, com músicas suaves ao fundo que incentivem a criatividade. Utilize diferentes cores de argila para atrair a atenção das crianças e estimular a exploração. Além disso, é interessante promover um momento de relaxamento após a atividade, onde as crianças podem ouvir músicas enquanto observam suas criações.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Jogos de imitação: As crianças imitam formas ovais que o educador demonstra, utilizando seus corpos.
- Histórias com formas: Contar uma história onde as formas ovais são personagens, incentivando a imaginação.
- Caça ao tesouro: Esconder formas ovais feitas de papel e as crianças devem encontrá-las.
- Desenho livre: Após a modelagem, as crianças podem desenhar suas formas ovais em papel.
- Brincadeiras com água: Usar água para umedecer a argila e explorar a transformação da textura.
- Roda de conversa: Criar um momento para as crianças falarem sobre suas experiências com a argila.
- Atividades sensoriais: Misturar a argila com outros materiais, como areia ou folhas, para explorar novas texturas.
- Criação de um mural: Montar um mural com as formas ovais criadas pelas crianças.
- Brincadeiras de roda: Incorporar músicas que falem sobre formas e ritmos, promovendo a interação.
- Teatro de sombras: Usar as formas ovais para criar um teatro de sombras com luzes.
